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小猴子飞快地爬上葡萄架
小猴子
什么的
爬上葡萄架
?
答:
1、
小猴子飞快地爬上葡萄架
。2、小猴子快速地爬上葡萄架。3、小猴子敏捷地爬上葡萄架。4、小猴子迫不及待地爬上葡萄架。5、小猴子迅速地爬上葡萄架。6、小猴子飞速地爬上葡萄架。本题考查的是补充句子,主要考查学生对补充句子 等考点的理解。
什么
小猴子
什么
爬上葡萄架
答:
机灵的
小猴子飞快地爬上葡萄架
小猴子飞快地爬上葡萄架
小鸟在天上飞怎么写
答:
1.秋天,小枣树结了许多果子.2.小鸟说:“天大得很哪!”3,船在水面上行驶.照样子写句子.例:
小猴子
爬上葡萄架.小猴子迫不及待
地爬上葡萄架
.1.秋天,小枣树结了许多果子.2.小鸟说:“天大得很哪!”3,船在水面上行驶.1.秋天,小枣树结了许多果子.秋天,小枣树疯狂地结了很多果子 2.小鸟说:...
小猴子爬葡萄架
的造句有哪些?
答:
1、小猴子灵活地爬上葡萄架。2、小猴子快速地爬上葡萄架。3、小猴子迫不及待地爬上葡萄架。4、小猴子着急地爬上葡萄架。5、
小猴子飞快地爬上葡萄架
。词语释义 一、灵活 [ líng huó ]极敏捷而不死板;毫不拘泥而善于随机应变。周而复《上海的早晨》第一部七:“她比他矮不到半个头光景,身...
小猴子爬上葡萄架
。(扩句)?
答:
小猴子
迫不及待
地爬上葡萄架
。扩写句子有三种具体的方法:1、想象扩句法。想象扩句法,就是抓住句子中叙述的人或事物,想象他们(它们)的形象,有比喻的方法把句子的意思描述得更加具体、形象、生动。例如:“你要爱护它”可扩成“你要(像爱护自己的生命一样)爱护它”。2、描述扩句法 描述扩句法...
猴子爬上葡萄架
。改为扩句
答:
1、
小猴子
迫不及待
地爬上葡萄架
。2、敏捷的小猴子干净利索地爬上果实累累的葡萄架。3、可爱的猴子爬上高高的葡萄架。扩句,又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满。
小猴子
怎样爬上葡萄架上?比如小猴子迫不及待
地爬上葡萄架
答:
补充为:
小猴
心急火燎
地爬上葡萄架
。解释分析:补充与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,根据原句,那么就可以修改为:小猴心急火燎地爬上葡萄架。补充的方法 要仔细阅读句子或课文,确定中心。围绕中心找准扩写的重点,分清扩写的...
酸的和甜的课文原文
答:
树上的小松鼠听了,心里想:狐狸很聪明,它说葡萄不能吃,那一定是很酸的。小松鼠把狐狸说的话告诉了小兔子。小兔子一听,心里想:狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的,那一定不能吃!这时,来了一只
小猴子
。他望望架上那一串串紫红色的葡萄,迫不及待
地爬上葡萄架
,摘下一串就要往嘴里送。小兔子连忙说...
二年级上册《酸的和甜的》教案和原文
答:
这时,来了一只
小猴子
。他望望架上那一串串紫红色的葡萄,迫不及待
地爬上葡萄架
,摘下一串就要往嘴里送。小兔子连忙说:“不能吃,不能吃,这葡萄是酸的!”小猴子笑着问:“你吃过吗?”小兔子摇摇头,说:“我没吃过,可是小松鼠说葡萄很酸。”小猴子又问小...
小猴子
吃了一串
葡萄
吃了一串什么样的葡萄
答:
红色的葡萄。
小猴子
蹭蹭蹭的
爬上葡萄架
,摘下一串紫红色的葡萄,坐在葡萄树上,迫不及待地大口大口吃起来,葡萄真甜,紫红色的葡萄汁顺着小猴子的嘴巴,下巴流下来,身上都是甜甜的葡萄味。
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