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小熊过桥幼儿园公开课
幼儿园
大班
小熊过桥公开课
教案
答:
1.
幼儿
已学会儿歌《
小熊过桥
》 2. 录音机、歌曲磁带 活动过程 一、.教师引导幼儿回忆已有经验,复习儿歌《小熊过桥》 1、幼儿集体念儿歌 教师:上次我们学过一首《小熊过桥》的儿歌,现在我们一起来念一念。 幼儿扮演小熊,教师扮演小熊妈妈,分角色复习儿歌。 二、.幼儿在熟悉歌曲旋律的基础上,初步学唱歌曲《小熊...
幼儿园
大班《
小熊过桥
》教案
答:
幼儿园
大班《
小熊过桥
》教案 篇1 设计意图: 在一次体育游戏中练习走木梯,部分幼儿胆小不敢大胆迈步前行,尤其有少数女孩没有人扶住更不敢迈步。根据幼在体育活动中,尤其是在有一定挑战性的器械运动中显示出胆小、害怕的心理,我选择了儿歌《小熊过桥》,通过小熊过桥前后的心情变化塑造了一只勇敢的形象。旨在让幼儿通...
小班
小熊过桥
教案
答:
3、
幼儿
学习朗诵:小熊,小熊,别害怕,眼睛向着前面瞧。 4、教师:小熊走过桥了吗?它过桥后怎样? 5、指图帮助幼儿学习朗诵:一二三,走过桥,
小熊过桥
回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇。 6、师:刚才我们把两幅图都编了几句好听的话,其实这首儿歌还有一个好听的名字,师边说边板书:小熊过桥 (指认这几个字) 7、一起试着念...
幼儿园
大班语言课教案《
小熊过桥
》
答:
(3)
幼儿
集体朗读编好的诗歌,体验成功的快乐。(二)情景表演:教师利用小竹桥的道具,采用表演的形式引入主题,激发幼儿兴趣。教师根据诗歌的第一段内容进行现场表演,着重表现
小熊
站在桥上左右摇晃、不敢
过桥
的样子。请幼儿也来真实感受小竹桥的特性,然后进行表演,鼓励幼儿与教师表演的不一样。(三)利用教...
《
小熊过桥
》
幼儿园
大班音乐教案
答:
《
小熊过桥
》
幼儿园
大班音乐教案1 活动目标:1、培养幼儿喜欢单独表演和与同伴合作表演的兴趣,体验在歌表演中与同伴合作的快乐。2、引导幼儿探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。3、引导幼儿唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。4、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。
《
小熊过桥
》的
幼儿园
大班语言教案
答:
1.体会
小熊过桥
的心情,不畏惧勇敢克服害怕心理。2.理解儿歌内容,学念儿歌。读准:"竹""声""睛"等字音。3.能较连贯、有表情地的朗诵儿歌。在教师的引导下进行表演。活动准备: 知识经验准备:教师:熟悉儿歌《小熊过桥》。
幼儿
:观看过水流湍急的河水,玩过独木桥。物质材料准备:木偶小熊、自制...
幼儿园
大班其他教案:儿歌
小熊过桥
答:
3、培养
幼儿
仔细观察角色大胆表演动作的兴趣。活动准备:《
小熊过桥
》的投影片。活动过程:1、哑剧引入,激发幼儿兴趣。教师表演根据儿歌第一段改编的哑剧。(1)表演力求生动,着重刻画小熊站在桥上左右摇晃,不敢过桥的样子。(2)请幼儿大胆想象,大胆表述,要求幼儿与教师表演的不一样。2、学习儿歌。...
幼儿园
大班美术教案:桥
答:
幼儿园
大班美术教案:桥1 (一)活动目标: 1.乐意参加游戏,在情境游戏中感受乐曲旋律,体验
小熊过桥
的不同心情。 2.初步学唱小熊过桥,愿意用简单的肢体动作表演。 (二)活动准备: 1.教师会唱《小熊过桥》歌曲,另一位教师伴奏。 2.积木搭的小桥、小熊指偶。 (三)活动重点与难点: 重点:能用简单的肢体语言表演...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案 篇1 活动目标: 1、理解童谣内容 ,学习有节奏的念童谣,感受童谣的节律美。 2、通过学念童谣,感受
小熊
在
过桥
过程情感变化过程,教育幼儿生活中要有乐于助人和勇敢独立的性格。 活动准备: 1、带幼儿走平衡木。 2、教学挂图。幻灯片。 教学过程 开始部分: 1、谈话,引起幼儿兴趣。 师:小朋友你们走...
幼儿园
音乐活动教案
答:
幼儿园
音乐活动教案 篇1 一、活动目标: 1、培养幼儿喜欢单独表演和与同伴合作表演的兴趣,体验在歌表演中与同伴合作的快乐。 2、 引导幼儿探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。 3、引导幼儿唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。 二、活动准备: 课件、已学会儿歌《
小熊过桥
》、图谱、音乐 三...
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