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小熊过桥大班语言活动教案
幼儿园
大班语言教案
:《
小熊过桥
》
答:
(5)谁来鼓励小熊走过桥的? 河里鲤鱼跳出水,对着小熊大声叫
。 (6)小鱼是怎样鼓励小熊的? 小熊小熊别害怕,眼睛向着前面瞧。 (7)小熊是怎样走过桥的? 一二三、向前跑,小熊过桥回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇。 3.教师朗诵诗歌 让幼儿再完整地欣赏一遍诗歌,体会作品语言的优美、明快,加深对情节的印象。 4幼儿学习诗歌 小...
幼儿园
大班
其他
教案
:儿歌
小熊过桥
答:
1、用普通话独立、清晰的朗诵儿歌,理解儿歌的意义,学词:瞧、鼓励
。2、分角色有表情的朗读儿歌并创编表演动作。3、培养幼儿仔细观察角色大胆表演动作的兴趣。活动准备:《小熊过桥》的投影片。活动过程:1、哑剧引入,激发幼儿兴趣。教师表演根据儿歌第一段改编的哑剧。(1)表演力求生动,着重刻画小熊站...
幼儿园
大班语言
课
教案
《
小熊过桥
》
答:
(5)看见小熊走在桥上摇摇晃晃, 谁看见了?他们会怎样笑话小熊呢?(6)这时,要是有人来帮帮小熊就好了,大家猜一猜谁会来呢?(7)啊,原来是鲤鱼,鲤鱼有什么办法来帮
小熊过桥
呢?(8)鲤鱼不能来扶小熊,只能鼓励小熊勇敢些,不要怕,眼睛看着前方,你们看,小熊是怎样向前走的?(9)小熊过了桥心里...
大班语言教案
:
小熊过桥
答:
大班语言教案
:
小熊过桥
一、课程来源:从小关注孩子这种能力的培养,是非常重要的。幼儿在生活中,就经常会遇到困难。例如:小朋友们过独木桥时,有的孩子会害怕,也有的孩子因为没有掌握行走的技巧而停滞不前。后边就会有孩子催促,也有的孩子会说加油,甚至去扶他一把。这是个很好的教育契机,作为教育...
幼儿园
大班小熊过桥
公开课
教案
答:
幼儿园
大班小熊过桥
公开课
教案
1
活动
目标 1. 在熟悉歌词的基础上学唱歌曲,并初步唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节奏感。 2. 探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。 3. 体验勇敢面对困难的积极情感。 活动准备 1. 幼儿已学会儿歌《小熊过桥》 2. 录音机、歌曲磁带 活动过程 一、.教师引导...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇1
活动
目标: 1、理解童谣内容 ,学习有节奏的念童谣,感受童谣的节律美。 2、通过学念童谣,感受
小熊
在
过桥
过程情感变化过程,教育幼儿生活中要有乐于助人和勇敢独立的性格。 活动准备: 1、带幼儿走平衡木。 2、教学挂图。幻灯片。 教学过程 开始部分: 1、谈话,引起幼儿兴趣。 师:小朋友你们走...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇1
活动
目标: 1. 通过观察图片,了解
小熊过桥
的过程,进而感知诗歌内容;2. 学习诗歌,了解小熊过桥的情感变化,学习有表情地朗诵诗歌;3. 知道遇到困难要勇敢面对,并想办法解决。 活动准备: 有过桥的经验,课件,搭"小桥",操作卡活动过程: 一.导入活动1.引导幼儿有秩序地依次走过"小桥"进入活动室. ...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇1
活动
目标 1、感知、理解儿歌的内容。 2、体会
小熊过桥
时的心情,并尝试用
语言
、表情或动作表现出来。 3、有自信、勇敢、不怕困难的精神。 4、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。 5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 教学重点难点 教学重点:学习故事中小熊敢于用自己的力量克服困难的...
幼儿园
语言活动教案
:小竹桥
答:
教学活动面向全体,注重个别差异,增强教育的针对性。能根据幼儿的兴趣和偶发事件及时调整教学方案。我准备了以下内容“幼儿园
语言活动教案
:小竹桥”,供大家参考!幼儿园语言活动教案:小竹桥 活动目标 (一)体会
小熊过桥
时的心情,学习有表情地朗诵诗歌。(二)知道遇到困难要勇敢,不退缩。活动重难点 重点:...
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