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小熊购物公开课教案
二年级上册数学
教案
优秀
答:
师:我们这节课学的买水果就是课本中
小熊购物
的内容,大家看看有没有不懂的地方,请提出来。 (五)总结 师:这节课你们学会了什么? 生1:我学会了买水果。 生2:我知道要先算乘法,再算加、减法。 (六)布置作业 师:请同学们以小组为单位,运用今天我们所学的混合运算,做一份你们小组春游时的购物预算,填好下表。
混合运算说课稿
答:
“混合运算”是在小学生学习的加法、减法;乘法,除法的基础上学习的新内容,教材创设了“
小熊购物
”和“小小售货员”问题情境,目的是为了让学生了解在有加法和乘法,无论乘法在前和在后都要先算乘法,通过活动结合具体情境,在让学生发现问题解决问题的过程中,体会四则运算的意义,发展提出问题解决问题的能力。使他们树立...
幼儿园中班
公开课
活动
教案
【十篇】
答:
4、比赛:四个人一个队,小羊、小兔、小猴、
小熊
,哪一个队的小朋友都拿得又快又对,老师送你一朵小红花。(还要帮队里的其他小朋友一起检查一下,有没有拿错的)反复尝试4-5遍。 2.幼儿园中班
公开课
活动
教案
【活动目标】 1、学习表现粗细、方向及排列方式不同的直线。 2、通过欣赏图片、肢体动作的表现,感受...
谁知道浙教版初中数学的说课稿
答:
《混合运算》说课设计一、说教材:“混合运算”是在小学生学习的加法、减法;乘法,除法的基础上学习的新内容,教材创设了“
小熊购物
”和“小小售货员”问题情境,目的是为了让学生了解在有加法和乘法,无论乘法在前和在后都要先算乘法,通过活动结合具体情境,在让学生发现问题解决问题的过程中,体会四则运算的意义,发展...
幼儿数学大班
公开课教案
答:
教案应该怎么写呢?下面是我帮大家整理的幼儿数学大班
公开课教案
,欢迎大家分享。 幼儿数学大班公开课教案1 活动目标 1、初步掌握并运用事物排列规律。 2、能仔细观察物品排列规律,发展幼儿观察能力。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 教学重点、难点 让幼儿有...
幼儿园大班优质
公开课教案
答:
幼儿园大班优质
公开课教案
篇1 活动目标: 1.认识七巧板,初步了解七巧板的拼搭规则。 2.借助课件,尝试以多种方式用七巧板拼搭相关图案,感受七巧板的有趣。 3.提高用简单的数学方法解决问题的能力,培养创造性思维能力。 活动重难点: 活动重点:了解七巧板的拼搭规则。 活动难点:能够尝试以多种方式用七巧板拼搭相关图案...
中班
教案
答:
中班数学
公开课教案
《生活中的数字》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿知道数字在不同的场合代表不同的含义,幼儿对其形状感兴趣,幷乐意产生想象,初步理解数字与我们生活的关系,积累有关数的感性经验,发展幼儿逻辑思维能力。 活动目标: 1、初步理解数字与我们生活的关系,积累有关数的感性经验。 2、知道...
高分求 二年级数学
教案
北师大版 下册
答:
课 题 有 余 数 的 除 法课型:新授课修改本 课 题 教 时 数: 1 教学目标 :1、通过实际摆放学具,使学生初步理解有余数除法的意义。2、理解有余数除法中余数必须比除数小的道理。3、初步培养学生观察、比较、概括的能力,使学生体会到生活中处处有数 9的乘法口诀和用口诀求商二年级数学
教案
...
如何使课堂教学和谐有效中期报告
答:
例如:在学习《
小熊购物
》时,我结合课本的主题图,创设超市情景,让学生选择自己喜欢的商品,并能提出问题,自己解决或请同学帮忙解决都行。创设与学生生活有密切关系的情景,容易激发学生的学习兴趣和探索解决问题的方法。(4)运用“无错原则”激励学生参与“无错原则”,实际是“无责怪原则”,即只要学生积极参与就予以鼓励,...
如何提高小学数学课堂有效性的几点思考
答:
例如:在教学混合运算中的“
小熊购物
”时,我让学生在课前准备大量的物品,在教室内办一个“商店”,同时让学生准备一定的“钱”(用彩纸代替);在活动中,让学生自扮收银员(或服务员),其他同学扮购物者,由于学生对“买东西”兴趣浓厚,积极性高,让学生在自己的实践活动中加深对人民币的认识,...
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