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小溪跑过田野补充后句
小溪跑过田野
,下句是什么?
答:
小溪流过草地,草莓亮起红灯小溪跑过果园,葡萄挂起珍珠,
小溪跑过田野,麦子拍手欢迎 小溪跑过山坡,鸟儿高 小溪流过草地,鸟儿高 小溪唱着歌跑过田野
,蝴蝶飞过田野,大雁越过田野,麦子拍手欢迎小溪跑过山坡,鸟儿高 春风吹过小溪,跑过大海,路过上坡,流连过田野,最后和我邂逅在花园,鸟儿高声歌 ...
小溪跑过田野
,下句是什么?
答:
小溪跑过田野,麦子拍手欢迎
。小溪流过草地鸟儿高小溪唱着歌跑过田野,蝴蝶飞过田野大雁越过田野麦子拍手欢迎小溪跑过山坡,鸟儿高春风吹过小溪跑过大海路过上坡流连过田野最后和我邂逅在花园,鸟儿高声歌小溪流过草地。小溪的特点 小溪是一种在山涧、林中涓涓细流的水,大都是山上的泉眼衍生的小溪最后...
小溪跑过田野
禾苗怎么样了
答:
轻轻歌唱。小溪跑过山坡,鸟儿又来梳妆。小溪跑过田野,
禾苗轻轻歌唱。小溪跑过花园,给我送来一片叶子,叶子上蚂蚁正为我跳舞
。
仿写
句子
答:
小溪流过草地,草莓亮起红灯;小溪跑过果园,葡萄挂起珍珠
。小溪跑过田野,(
麦子拍手欢迎
);小溪跑过山坡,(鸟儿高声歌唱)。
小溪跑过田野
,给我带来什么
答:
小溪跑过田野
,给我带来一片绿油油的稻田。
用
小溪跑过
山坡
田野
花园造句
答:
春风吹过
小溪
,
跑过
大海,路过上坡,流连
过田野
,最后和我邂逅在花园。
小溪跑过
森林,下句是什么
答:
写作思路:
小溪跑过
森林,表现了一种初春时的美丽景色,后面接上
一句
字数相同的描写初春时的情景的话语。正文:1、小溪跑过森林,鸟儿又来梳妆。2、小溪跑过森林,风儿吹过树梢。3、小溪跑过森林,野兔跳过灌木。4、小溪跑过森林,鱼儿跃出水面。5、小溪跑过森林,小鹿低头喝水。
小溪跑过
( ),( );小溪跑过( ),( );小溪跑过( ),( ).这是儿子二年级课程...
答:
小溪跑过
(山坡),(树林);小溪跑过(草地),(果园);小溪跑过(原野),(丘陵)
把
句子补充
完整,丁咚,丁咚,
小溪跑过
山坡,
答:
丁咚,丁咚,
小溪跑过
山坡,跃过树林,穿过荆棘、草丛,最后来到大海边,投入母亲的怀抱。
句子补充
方法:应从以下三步入手:一、鼓励大胆质疑──句子材料力求新鲜许多学生
补充句子
时,总喜欢套用现成的材料,照搬照抄。二、调动语言积累──句子表达力求具体部分教师受传统的、应试教育观念影响,只要句子完整...
河水流
过田野
扩句
答:
句子
扩写方法:局部扩句法。即把句子分成两部分,主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”,前面部分是“小明”,先
补充
小明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”;后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。...
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