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小时候是怎么学默读的
大家平时看书
默读
,用的是普通话还是方言?
答:
看书默读,有几个因素影响心里的语言,按影响力依次为:
1、平时使用最多的话。这个肯定是第一位的力量。2、该文体所适用的方言
。比如我小时候生活里说东北话,但如果读一篇政府工作报告,还是可能用普通话的成分大些,因为有些词句在生活里从来不说,只要说这些就是在朗读文件时。再比如读一段以上海方...
为什么说读书要读出声,而不要
默读
?
答:
因为有一句话叫读书百遍其义自见,我们读书就是要
学习
书之中的道理,如果一知半解的读书,把意思理解的歪曲了,或者是完全错误的理解书中的意思,那么我们读书是没有效果的,或者是说是达不到我们期望的标准的。读书是为了学习,我们不知道的东西以及扩展我们的思维,让我们学习到更多的更好的东西,让...
当
默读时
大脑中出现的奇怪声音,到底从哪发出的?
答:
人在
默读时
,脑子里出现一种奇怪的声音,到底从哪发出的?2 有心理学家认为这属于一种脑内语言,遵循这种声音就可以直接进行思维活动,当然在自言自语时,就会用到最熟悉的语言,这种语言的形成大多在
小时候
,会直接影响到我们以后的生活。我们生活中有很多抑郁患者,这些抑郁患者的思维跟普通人的思维不...
读书用读出来吗?
答:
读书会念出声,基本上是
小时候
上学时留下来的习惯,那时候,喜欢用小指头点着书本,一个字一个字的读,一方面是因为词汇量有限,也只能放慢速度,一方面是为了背书,大声朗读出来有助于记忆。
在
默读
读书的
时候
用普通话理解点?还是方言好呢?谢谢
答:
小时候我们认知事物是用方言,在家里同家人商量问题用方言,同老乡讨论问题用方言,我们的思维分析用方言
。同样,在学习卡住的时候,我们不妨使用一下方言默读理解。或许有意外收获,所以在理解方面我推崇方言。综上所述:在浏览大众信息和阅读显浅文字的时候,我们还是使用普通话。但在理解性默读的时候,我们...
小时候
你的爸妈
是如何
教育你
学习的
?
答:
小时候
童年的无知,到后来青少年的叛逆,再到如今成年后的理解和懂得感恩。在这条道路上,每个正常家庭的孩子都在父母的教育伴随下逐渐成长起来。我们常常听说,打是亲,骂是爱,在我们的成长过程中,父母对我们的严厉和指责,在我看来,无非是以另外一种形式在表达着他们的爱。我现在特别理解小时候,我...
视知觉不发达,会马虎?阅读障碍
如何
克服?来看看老师的分析
答:
那么我们在
小的时候
,低年级的时候要
学会
阅读,到了高年级要通过阅读来
学习
,所以一方面我们要学会阅读,另一方面我们要通过阅读学习,如果你学不会阅读,那么将来就不能通过阅读来学习,你的自学能力,各方面的学习能力都会受损,所以阅读的障碍,我觉得是我们关注的重点,也是我本人特别关心的问题。 之后的时间里里我们会继续...
如何
给4年级上册语文19课批注?
答:
2、默读勾画,学习批注。长篇的课文,不适宜放声朗读,伤气费神,效果不佳。应该教孩子
学会默读
,不出声,不动唇,不回看,一口气读完课文。并在默读中学习圈画批注。第一,教孩子把握内容,理清思路。把握内容,理清思路,不是简单地分段概括段落大意。笔者以为需要让孩子做好两点批注:①用简洁的语言...
阅读速度慢
怎么
办?心里忍不住
默读如何
提高阅读速度?
答:
1、不断挑战:用前面介绍的词组阅读进行避免
默读的
练习,不断挑战词组的扩大,两个词组,三个词组,四个词组,五个词组,最后甚至可以是一行、两行、三行为一个阅读最小单位。(颜小广提醒:词组的扩大,视线的聚焦并不改变,依然是一个词组聚焦一次。)2、速度够快:练习快读阅读技能时,我们不关注...
七年级语文教案《从百草园到三味书屋》
答:
大作家鲁迅被誉为“民族魂”,他有过
怎样的
童年时光?让我们阅读课文,看看
小时候的
鲁迅玩些什么,学些什么,想些什么。他和你有相似的地方吗? 【设计意图】引发共鸣,激发阅读兴趣。 (二)默读感知 1.默读提示。 默读是一种很重要的读书方式,与朗读相比,默读可以提高阅读的速度。
默读时
,请大家注意:“不出声,不动...
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