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小学6年级数学备课教案
北师大
六年级数学教案
8篇
答:
北师大
六年级数学教案
篇1 教学目标: 1. 通过画图的方法,探索长方形长和宽的变化关系,进一步理解反比例的意义。 2. 经历探索活动,了解反比例曲线图的特征。 教学重点: 探究长方形面积不变时,长与宽的关系。 教学难点: 发现表示反比例曲线图的特征。 教学过程: 一、旧知铺垫。 1、正比例关系的意义是什么?怎...
小学六年级数学
优质
教案
答:
小学六年级数学
优质
教案
1 教学目标 1.使学生理解解比例的意义. 2.使学生掌握解比例的方法,会解比例. 教学重点 使学生掌握解比例的方法,学会解比例. 教学难点 引导学生根据比例的基本性质,将比例改写成两个内项积等于两个外项积的形式,即已学过的含有未知数的等式. 教学过程 一、复习准备 (一)解下列简...
六年级
上册
数学教案
5篇
答:
六、教后记: 3.六年级上册
数学教案
一、教材分析: 《圆的认识》是人教版
小学数学六年级
上册第五单元《圆》中的教学内容。本节课要求学生进一步认识圆、了解圆的特征、掌握用圆规画圆。渗透了曲线图形和直线图形的关系。通过对圆的认识,不仅能加深对周围事物的了解,提高解决实际问题的能力,也为今后学习圆的周长、...
人教
版六年级
上册
数学教案
答:
人教
版六年级
上册
数学教案
1 教学目标 使学生在具体情境中初步理解东偏北(南)、西偏南(北)等方向的含义,会用方向和距离描述物体的位置,初步感受用方向和距离确定物体位置的科学性和合理性。进一步培养学生观察能力、识图能力和有条理地进行表达的能力,发展空间观念。 教学重难点 重点:通过解决实际问题,使学生体会确定...
通用
六年级
下册
数学教案
简案精选
答:
通用
六年级
下册
数学教案
简案精选(一) 教学目标: 1、使学生在观察、操作、画图等活动中感受并发现圆的有关特征,知道什么是圆的圆心、半径和直径;能借助工具画图,能用圆规画指定大小的圆;能应用圆的知识解释一些日常生活现象。 2、使学生在活动中进一步积累认识图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思考。 3、使学...
小学六年级
分数除法
教学设计
答:
篇一:20xx新人教版
小学六年级数学
第三单元分数除法
教案
第三单元 分数的除法 教学内容: 1、倒数的认识 2、分数除法 3、解决问题 教材分析: 本单元是在学生已经掌握了分数乘法的基础上,学习倒数的认识;分数除法和分数除法知识解决实际问题。主要内容包括:分数除法的意义与计算;解决问题。 三维目标: 知识和技能: ...
人教
版六年级
上册
数学教案
5篇
答:
1.人教
版六年级
上册
数学教案
教学目标: 1、经历了解税收的意义、解决有关税收实际问题的过程。2、了解税收的有关知识,会解答有关税收的实际问题。3、体会税收在建设中的重要作用,培养依法纳税的意识。重点难点:会解答有关税收的实际问题。教具准备:学生课前去进行各种税种的调查,初步了解它们的含...
六年级数学
《解决问题的策略》的
教案
答:
六年级数学
《解决问题的策略》的
教案
篇1 一、教学目标分析 解决问题的策略替换的教学目标是让学生在经历解决实际问题的过程中,初步学会用替换策略分析数量关系,在对解决实际问题过程的不断反思中,感受替换策略的价值,进一步发展分析、综合和简单推理能力,积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功...
西师
版六年级
上册
数学教案
精选
答:
西师
版六年级
上册
数学教案
精选(一) 以新课程理念为指导,以课堂教学研究与改革为切入口,加大教研、教改力度,以吃透教材、探索教法、稳步推进、和谐发展为宗旨,深入开展教学方法和学习方式的研究。加强课堂教学的研究,整合本校的校本课程,加大对新教师的培养指导力度,全面推进素质教育,提高教育质量。 一、教学目标: (...
北师大版
小学六年级
上册
数学
《比的化简》
教案
三篇
答:
教学内容:北师大版
小学数学
第十一册P52的内容及P53的相关练习 教学目标: 1、在实际 情境中体会化简比的必要性,进一步体会比的含义。 2、会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比,并能解决一些简单的实际问题。 3、感受数学知识的内在联系。 教学重点:比的化简的方法。 教学难点:运用比的化简,解决一些简单的实际...
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