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一年级下册数学教案人教版
一年级下册数学教案
全册
人教版
精选6篇
答:
篇一:
一年级下册数学教案
全册
人教版
精选 教学内容 义务教育教科书一年级下册第x单元第x页例题x, 练习x第x、x题。 教学目标 1、学生通过分一分的活动,初步体会分类的思想,培养初步的分类能力。 2、通过操作学会分类方法,能选择一定的标准对物体进行分类,并对分好的物体进行简单的统计。初步养成有条理地思考问...
人教版一年级下册数学
《认识平面图形》
教案
答:
1
.知识技能:通过摸一摸、描一描、分一分、找一找等活动,使学生能掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特征,能够辨认和区分它们。 2.
数学
思考:在摸一摸、描一描、分一分、找一找等活动,培养学生的观察、比较、分类、对比、归纳、概括以及动手操作等能力。在活动中使学生充分体验“面在体上”,明确...
小学
一年级数学
下学期教学设计
答:
对“图形拼组(
人教版一年级数学下册
)”的教学,从操作入手,引导学生在自主评价中培养学生动手操作的能力,可以更好地优化教学过程,发展学生思维,提高教学质量。 从上述案例可以看出,学生最初的发现比较表面,后在教师引导下,放手让学生自主评价,知道了长方形有哪些特点、长方形可以通过折一折、剪一剪、拼一拼变成其它...
小学
一年级数学下册教案
五篇
答:
1.小学
一年级数学下册教案
数字:数字歌 教学目标: (一)情感、态度、价值观: 1、感受童谣的音韵美; 2、培养学生喜爱小动物、热爱大自然的情趣。 (二)知识要点: 1、学习并朗读这首童谣。 2、能正确认读本课11个生字。 (三)学法和习惯: 1、学习用指读的方法听读识字。 2、能在具体的语言环境中学习汉字。
人教版一年级数学下册
《找规律》
教案
答:
《找规律》
教案
(一) 教学目标 知识与能力:通过物品的有序排列,使学生初步认识简单的排列规律,会根据规律指出下一个物体; 过程与方法:通过涂色,摆学具的活动,培养学生的动手能力,激发创新意识; 情感态度与价值观:使学生在教学活动中体会
数学
的价值,感受规律的美,增强学习数学的兴趣。 教学重难点 重点:发现事物(图形...
人教版一年级下册数学
《数的顺序 比较大小》
教案
答:
《数的顺序 比较大小》
教案
(一) 教学目标 1.1 知识与技能:通过填写百数表,使学生了解100以内数的顺序,知道单、双数,发现百数表中隐含的一些排列规律。 1.2过程与方法:能根据数位的意义及发现的规律,解决一些简单的问题,进一步感受100以内数的意义。 1.3情感态度与价值观:在独立思考和合作交流的过程中探索规律,培养...
小学
一年级下册数学教案
10篇
答:
【篇一】小学
一年级下册数学教案
《认识米》: 教学目标 1、使学生在实践活动中,初步建立1米的长度表象。能根据初步形成的1米的表象,进行一些直观的判断与思考。 2、知道1米=100厘米,能用米尺测量物体的长度。 3、在小组活动中,学会与他人合作解决问题,逐步养成认真、细致的学习态度和习惯。 教学准备 教师准备...
人教版一年级下册数学
《图形的拼组》
教案
答:
《图形的拼组》
教案
(一) 教学目标 1.1 知识与技能:通过观察、操作,使学生进一步体会平面图形的特征,并能用自己的语言描述长方形与正方形的特征。 1.2过程与方法:通过拼一拼、摆一摆,使学生初步感知所学平面图形之间的关系。 1.3情感态度与价值观:通过
数学
活动,培养学生初步的观察能力、动手操作能力和语言表达能力。
人教版一年级数学下册教案
及反思
答:
下面是由我整理的
人教版一年级数学下册教案
及反思,希望对您有用。 人教版一年级数学下册教案设计 一、学生基本情况分析 学生经过上一学期的数学学习后,其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。通过...
一年级数学下册教案
答:
下面是我整理的关于
人教版一年级数学下册教案
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人教版一年级数学下册教案
【教学目标】 1.让学生知道用“凑十法”来计算9加几比较简便,学会用“凑十法”来计算9加几的进位加法,能正确计算9加几的进位加法。 2.在探索9加几的进位加法的过程中初步渗透转化为10加几的转化思想,培养动手...
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