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小学语文课程的基本特征是什么
小学语文
教学
的主要特征是
答:
小学语文教学的主要特征是综合性和实践性
。语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。
工具性与人文性的统一
,是语文课程的基本特点。语文教育的特点有:1、人文...
新课标人教版
小学语文
教学设计
的特点
答:
一:工具性与人文性的统一
,是语文课程的基本特点。二:语文综合实践活动课是发展学生语文实践能力的主要途径。三:语文教学应在师生平等对话的过程中进行。四:在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。五:语文教育应尊重学生在学习过程中的独特体验。六:突出语文课程评价的整体性和综合性;要...
什么是语文课程的基本
性质?
答:
2、工具性和人文性的统一
,是语文课程的基本特点。人文,泛指一切与人类切身利益有关的社会科学和文化艺术等。这种工具性和人文性统一的提法更准确、更宽广,更深刻。言语技能的获得,创新思维的超越,文化内涵的丰富,使语文课程更贴近整体素质的培养与熏陶。语文课程的基本特点 人文性与工具性的统一,有...
语文
教学
的基本特点是什么
?
答:
1、人文性:“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点
。语文课程的人文性,强调语文学习的过程,既要学生实现自我成长,也是激发学生创造力和生命力。于漪老师认为:人文精神的内涵应该包括知、情、意等方面,主要指人格、情感、意志、性格、心里品质等。2、...
有关于
小学语文
新课标的考题
答:
一、名词解释 语文课程的性质:语文是最重要的交际工龄,是人类文化的重要组成部分。
工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点
。素质教育:素质教育是以面向全体学生,以全面提高学生的基本素质(文化、身体、心理素质)为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德、智、体诸方面生动活泼地发展...
如何正确把握
语文课程的基本特点
答:
1、
语文课程
具有丰富的人文内涵 语文是属于人文科学的学科,它与数学、物理、化学、生物等自然科学的学科不同.自然科学:要求科学化、客观性、确定性.人文学科更多的是:情感性、主观性、不确定性.自然科学的学科可以由原理、公式、定理、法则等组成.这些原理、公式、定理、法则等是人们对客观世界的认识,...
为
什么
说“工具性与人文性的统一,是
语文课程的基本特点
”
答:
语文课程不仅具有工具性、
人文性
,还具有实践性、教育性、综合性、科学性、审美性等等。《语文课程标准》避开了这些难进其言的叙述,而着重提出“
工具性和人文性的统一
是语文课程的基本特点”。《语文课程标准》强调“统一”,而不是“结合”,颇有深意。即人文性蕴含于工具性之中,或者说,语文的工具...
小学语文课程的特点
有哪些特点
答:
1、学语文课程两个特点是
综合性和实践性
。小学语文是一门实践性很强的课程(如何实践以及实践的优势),它培养的是学生口头和书面的言语实践能力,它教授的主要途径就是语文学习的实践,小学语文课程教学本质上是实践的,它通过实践来教授知识,也通过实践来提升改变自己。总而言之,了解了小学语文课程教学的两个...
小学语文
学习
的特点
有哪些?
答:
1、实践性。
语文课程的基本
目标是培养学生运用语文的实践能力,而提高语文能力的主要途径是语文实践。2、真实性。 指学生在语文学习活动中主要关注言语的内容,关注言语所传达的信息,也就是要有真实的信息输入和输出。3、持续性。 指语言习得者要在真实的语言环境中进行经常性的大量的读写实践活动。4、...
小学语文
学习
的特点
有哪些
答:
1、实践性。
语文课程的基本
目标是培养学生运用语文的实践能力,而提高语文能力的主要途径是语文实践。2、真实性。 指学生在语文学习活动中主要关注言语的内容,关注言语所传达的信息,也就是要有真实的信息输入和输出。3、持续性。 指语言习得者要在真实的语言环境中进行经常性的大量的读写实践活动。4、...
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