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小学语文课文导入和
小学语文
课
导入
方式有哪些及举例
答:
2、由轶闻趣事来
导入
学生有强烈的好奇心,他们对轶闻趣事兴趣浓厚。要投其所好,根据文本,选好
与课文
相关的轶闻趣事,满足学生的好奇心。这样,既丰富了学生的知识、开阔了视野,又引起了对文本的兴趣。如学习刘禹锡的《陋室铭》,我讲了文章的来历。唐代,刘禹锡因参加政治革新运动得罪了权贵,被贬为...
小学语文
教学
导入
方法种类
答:
如在学习《地震中的父与子》这一类表现亲情的
课文
时,在
导入
阶段我们可以为学生播放《真的爱你》《母亲》等表达父母亲情的歌曲,在悠扬的旋律中可以将学生带入表现父母亲情的特定氛围中,从而让学生带着特定的情感来学习这类 文章 ,为教学打下感情基调,更利于学生了解文中所表现的父母亲情。 四、视频导入 多媒体集图...
小学语文
学
课文
流程一般是怎样
答:
课文
基本教学流程:一、简单介绍人物(事件)背景,
导入
新课 二、初读课文,整体感知人物事件。三、部分精读,引领体会人物特点。四、自由读书,自主体会人物特点。五、总结课文、完善人物形象特点,揭示记叙方法。六、质疑问难,深化理解。七、诵读积累,激发共鸣。
小学语文
课堂
导入
方法有哪些
答:
1、看图
导入
义务教育课程标准实验教科书的每一课都安排了意境优美、色彩鲜艳的情景图,配有教学挂图,通过网络资料还可查阅到更多的
与课文
内容相关的图片.它们作为直观教材,比形象的语言更具有说服力和真切感,可以使学生获得较深的印象,可以化抽象为具体,给学生提供丰富的感性经验,鲜明地揭示事物之间的关系...
小学
二年级
语文
《将军和蜘蛛》原文及教案
答:
【篇一】
小学
二年级
语文
《将军和蜘蛛》原文 一个名叫威灵顿的将军,在一次战役中遭受了沉重的打击。他的部队几乎没有取胜的希望了。 将军躺在草地上想,再努力也不可能成功了。这时,他发现草丛里的一只蜘蛛正在织网。蜘蛛想把一条长长的丝线连起来,可是,努力了六次都失败了。 “可怜的蜘蛛!”威灵顿说道,“你也...
小学
二年级
语文课文
《秋天》原文及教案
答:
一、激趣
导入
1、大地妈妈有四个儿女,他们分别是春夏秋冬。每个孩子的到来总会给大地妈妈带来意想不到的惊喜。瞧,现在秋姑娘又来到了人间,大地妈妈发生了什么变化?让我们带着这个问题学习第二课《秋天》。2、板书课题:秋天(课件出示课题)3、一起齐读课题,认识“秋”字,你是怎样记住“秋”字呢...
小学语文
课
导入
方法
答:
小学语文
课
导入
方法 一、导入的作用 著名特级教师于漪曾说过:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”从一些有影响的特级教师的书籍和他们的教学案例,我从中发现他们有一个共同的特点,就是善于捕捉课堂中每一个教学细节,从“...
小学语文
的
导入
方法有哪些
答:
从学生的生活实际入手,
导入
新课,自然引出“自律”并使“自律”贯穿全课,激发了学生的
语文
激情,这样我想学生学习下面的
课文
时,热情会更高一些,为学习文章做好了铺垫,因此,请让我们的课堂充满激情吧。二、借道具点燃兴趣“兴趣是最好的老师”。托尔斯泰曾说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”我国...
小学
一年级
语文课文
《小青蛙》原文及教学设计
答:
1、自读
课文
,自学生字词。(学生)2、制作相关的多媒体课件,词卡、字卡。(教师)教学过程 一、激趣
导入
1、猜谜激趣。课件出示:“绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天勤劳动。”孩子们,猜猜看,它是谁?(青蛙)2、揭题:今天,我们认识的新朋友就是小青蛙。(板书:小青蛙)3、课件...
小学语文
哪种方式
导入
最有效
答:
六、导游解说
导入
法
小学语文课文
入选的课文,大多是文质兼美的名篇佳作。从内容上看,风土人情,山川村舍,花草虫鱼,无所不及,结合教学内容和目的,充分运用现代教学手段,在课堂上进行艺术的渲染,选择与教学内容紧相关的情景境,引导学生以游人的视觉,身临其境,促发学生的兴趣,激发学习的思维。...
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