小学语文教学导入方法种类答:借鉴说书人“且听下回分解”的妙术,讲到最扣人心弦的时候,有意避而不讲,吸引听众“且听下回分解”,将这种技巧运用于新课的导入之中,以悬念作为激发学生好奇心的触发点,使学生产生强烈欲望,产生弄个水落石出的想法。在技巧上必须发人深省,留有无穷余味,引人入胜。如讲《草船借箭》一文时,我在课堂初始扮演...
小学语文课堂导入的方法答:小学语文课堂导入的方法 一、设疑导入 设疑式导入法是根据学生追根求源的心理特点,一上课就给学生创设一些疑问,创设矛盾,设置悬念,引起思考,使学生产生迫切学习的浓厚兴趣,诱导学生由疑到思,由思到知的一种方法。 1、审题导入法 题目是文章的"眼睛",有的概括文章的内容,有的揭示文章的主旨,有的能引起联想,...