小学语文课的导入方法介绍答:例如在讲授《珍珠鸟》一课时,课前首先制作好两张珍珠鸟的大图片,然后悬挂在黑板上,在上课前,先让学生猜猜珍珠鸟究竟长什么样的,让学生来描绘一下自己心中鸟儿的颜色,随后再挂出第二张图片,等学习完这篇课文以后,再请学生用彩笔根据课文所说的珍珠鸟的外形特点来填颜色,这样具有强烈对比的板书设计,就能很好地引起...
小学语文教学如何激趣导入答:如教学《升国旗》一课,上课伊始,教师借助雄浑的国歌来激发学生的情感,在学生自读自悟的基础上,创设情境,面对在国歌声中徐徐升起的国旗,学生自觉地立正向国旗敬礼。 2、语文配乐,训练思维,彰显智慧。在课结束时,老师把学生从音乐课上学到的《国旗、国旗,我爱你》一首歌切入语文课堂并配以自编舞蹈动作,学生离开座...
怎样导入小学语文阅读课答:魏书生老师说:“好的导语像磁铁,一下子把学生的注意力聚拢起来,好的导语又是思想的电光石火,能给学生以启迪,催人奋进。”语文特级教师于漪也说过:“在课堂教学中,要培养激发学生的兴趣,首先应抓住导入课文的环节,一开课就要把学生牢牢地吸引住。课的开始好比提琴家上弦,歌唱家定调,第一个音定准了,就为演奏和...