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小学数学替代法解题思路
甲方和乙方买西瓜,甲方买西瓜缺6元,乙方买西瓜缺4元,两人买西瓜的钱和...
答:
应用题的解题思路:(1)替代法有些应用题,给出两个或两个以上的的未知量的关系,要求求这些未知量
,思考的时候,可以根据题中所给的条件,用一个未知量代替另一个未知量,使数据量关系单一化。从而找到解题途径。(如倍数关系应用题)(2)假设法有些应用题要求两个或两个以上的未知量,思考的时...
书店运来一种儿童故事书,第一天卖了30%,第二天卖了相当于第一天卖的1...
答:
关键是这题目问的是什么?用
替代法
来
解题
你只需要理解,相当于120的意义就可以,相当于120%就是多卖20%。20%既然等于30,那么100%就是150本。也就是第一天卖了150本 第一天150本,这个150本等于全部书的30%。所以,全部的书是500本。知道了这些,题目怎么问就再直接算就是 ...
各位是老师,我是
小学
6年纪的,
数学
第7张解决问题的策略我不会,你们有...
答:
解决问题的策略主要是分为替代法和假设法
。
替代法找到对应的替代关系,用替代量代替,把原来的两个数量关系化为一个,就简单了
。假设法以鸡兔同笼的题目为主,记住假设全是谁,求出的量不是谁,然后再算出另一个。小朋友,希望对你有所帮助。
.若a=5,b=6,c=7,d=8,则表达式d=a/2&&b==c||!a的值为
答:
应用题的解题思路:(1)替代法有些应用题,给出两个或两个以上的的未知量的关系,要求求这些未知量
,思考的时候,可以根据题中所给的条件,用一个未知量代替另一个未知量,使数据量关系单一化。从而找到解题途径。(如倍数关系应用题)(2)假设法有些应用题要求两个或两个以上的未知量,思考的时...
在一个竞赛中,规定答对一题加5分,答错或不答扣2分,全卷共20题,小明得8...
答:
应用题的解题思路:(1)替代法有些应用题,给出两个或两个以上的的未知量的关系,要求求这些未知量
,思考的时候,可以根据题中所给的条件,用一个未知量代替另一个未知量,使数据量关系单一化。从而找到解题途径。(如倍数关系应用题)(2)假设法有些应用题要求两个或两个以上的未知量,思考的...
小学数学
测量长度的方法有哪些
答:
1、用刻度尺直接测量物体的长度;2、累积法:把多个相同的微小量放在一起进行测量,再将测量结果除以被测量的个数,得出被测量值;3、
替代法
:测量某个与被测量相等的量,用以代替对被测量的直接测量;4、平移法:当物体的长度不能直接测量时(如球的直径,圆锥体的高等),就要想办法把它等值平移到...
问一下
解题思路
要是
替代法
设哪部分
答:
问一下
解题思路
要是
替代法
设哪部分 我来答 3个回答 #热议# 你见过哪些因为老板作死导致倒闭的公司?匿名用户 2014-09-20 展开全部 本回答由提问者推荐 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 匿名用户 2014-09-20 展开全部 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 匿名...
解决问题的策略六种方法
答:
解决问题的策略六种方法:画图策略、转化策略、列表策略、枚举策略、
替换
策略、逆推策略。
1-6年纪所有
数学
解决问题的策略,以及适用于那些题目?
答:
列表策略、枚举策略、假设策略、转换策略、
替换
策略和反向策略 6 ;6308=240 820=160 要提高学生解决问题的能力,关键是加强对学生问题解决策略的指导。
解题
策略是在解题过程中逐渐形成和积累的,学生需要不断内化自己。根据问题的难度,解决问题的策略可以分为一般策略和特殊策略。 一.总体战略 有些问题的定量关系比较简...
如何解决
小学数学
问题的策略
答:
小学数学
是学生学习数学的基础,在解决问题的教学中,更应注重学生思维能力的培养,学生明确问题后,教师应给予学生充足的思考时间,退回“幕后”,创设利于学生自主探究与合作交流的情境,将课堂交给学生,给予学生尝试解决问题的机会,亲身经历问题解决的过程。学生在思考中寻求解决问题的方案,将已有的知识...
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