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对教育的理解和看法
教育的
广义与狭义解释?
答:
广义上说,凡是增进人们知识和技能、影响人们的思想观念的活动,都具有教育作用。狭义上说,是以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校
教育的
工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动。
关于
对教育的理解
答:
随着社会的快速发展,几乎每个人都希望接受教育。然而,许多人认为是错误的:
对教育的看法
。他们认为,可能是大多数父母一样,通过教育,他们会,或他们的子女会,变成要么著名学者或富商。对他们来说,教育的建议只是名气或财富。,教育的目的,在我
的理解
,应设置更深入,更重要的精神文化成就andmoral。当...
对教育的看法
答:
对教育的看法
如下:人类社会形成之时,教育也随之形成,人类现在所有的财富,包括物质财富和精神财富,都需要年轻一代去继承和发展,随着社会生产力发展的速度愈来愈快,对教育的要求也越来越高,人是社会实践的主体。人的发展,对社会的发展起到推动作用,社会的发展需求对人的发展起到了方向引导,人的...
谈谈你
对教育
本质
的理解和
主张
答:
教育的
本质是一种有目的地培养人的社会活动.教育对社会经济制度、生产力水平、科学技术和文化传统都有极其重要的作用.广义的教育包括社会教育、社区教育、学校教育和家庭教育,在人的发展中学校教育起主导作用.教师应培养学生德智体美劳全面发展,五育并举,在教育的指导下,让孩子成为对社会有用的人。
对于教育的
再
理解
答:
I、好的教育,只有觉醒了的人才看得见,看的懂,还是有希望,因为梦游并不幸福,总有人会醒 J、教育的不仅是为美好生活做准备,教育本身就就应该是美好生活 K、教育的双重指向:向内认知自我,向外认知我们的社会和世界 3、对于教育的启发与疑问 启发 A、相比于之前
对于教育的理解
更深刻了,之前的...
对教育
定义
的理解
应从哪四个方面把握
答:
对教育
定义
的理解
应从以下四个方面把握:1、教育最本质性的理解,就是社会对人们思想的知识灌输和行为指导。一,
教育的
对象是人;二,内容必须是良性的有意义的。从而使人民去改造社会。2、广义的,凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活动都是教育。“教育”看成是整个社会系统中的一个子...
对于教育和
知识你有什么新
的理解和
体会?
答:
教育是什么这一问题应属于人类的理性认识的范畴。假如我们探究真实的感性教育现实,我们会发现,过去的教育是升学的代名词。以分数为目的,以升学为目的的教育,随意更改课程计划,智育恶性膨胀,排挤德育、体育、美育、劳动技术
教育的
应有空间和时间,甚至对智育科目也有选择,凡是升学考试科目,“加大力度”,...
如何看待
教育
?
答:
教育也可以促进文化交流和人口流动,促进不同国家或者地区之间的了解、互动,从而有助于推动全球化、多元文化发展等方面。然而,现实中存在着许多教育问题,例如教育资源不足、质量不均衡、排名富人更利等问题。为了解决这些问题,需要加强政府
对教育的
投资与管理,并且推行公平合理的教育政策,保证每一个学生...
你对学前
教育的看法
是什么?
答:
3、促进社交和情感发展:学前
教育
为儿童提供了与同伴交往的机会,培养他们良好的人际关系和团队合作能力。通过与他人互动和合作,儿童能够学会分享、尊重他人、
理解和
表达自己的情感。这
对于
培养儿童的情感智慧和社交技能非常重要,有助于他们在未来的社交环境中更好地融入和成长。4、早期干预和特殊教育:学前...
你对学校
教育的看法
是怎么样的呢?
答:
以下是一些关于家长对学校
教育的看法
的写作思路:对学校教育的重视:家长通常非常重视学校教育,因为他们知道教育对孩子的未来发展有着决定性的影响。他们往往会积极地参与到孩子的学习中,并与教师进行沟通和交流。对学校教育的评价:家长通常会对学校教育进行评价,他们会根据学校的教学水平、师资力量、课程...
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