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学前教育学的对象和任务
学前教育学的对象
,
任务
及发展书本出自哪里
答:
1、对象:学前教育学就是专门研究学前教育的规律的科学
。2、任务:学前教育学的任务在于,总结我国学前教育的经验,研究学前教育理论,并引进国外学前教育的理论和实践,以探讨我国学前教育的规律及今后发展趋势。
简述
学前教育学的
研究
对象和
内容。
答:
【答案】:学前教育学是专门研究学前教育现象,揭示学前教育规律的一门科学
。比如,
幼儿
园应如何安排儿童的一日生活,才能有利于儿童的健康成长;教师应如何创设游戏环境,才能充分发挥游戏活动在幼儿发展中的作用等都是它所要探讨的问题。学前教育学的研究内容主要包括:儿童观的演变与发展;教育观的形成与变...
学前教育学
研究
对象及任务
答:
③教育目的和学前教育任务。学前教育是学制的第一个环节,
学前教育的具体任务是:根据学前儿童身心发展的特点,向他们进行体、智、德、美全面发展的教育
,使其身心健康活泼地成长,为入小学打好基础,为造就一代共产主义新人奠定基础。④学前教育的内容,包括有:a、体育。在学前期,体育具有特殊重要的意义...
学前教育学
研究
的对象和
内容
答:
一、研究对象:
1、幼儿:幼儿是学前教育学的研究对象之一
。幼儿期是人生中最为重要的阶段之一,其身心发展特点对后续成长有着深远的影响。学前教育学从幼儿的生理、心理、社会和情感等方面进行研究,探索幼儿发展的规律和特点,为学前教育实践提供理论指导。2、家庭:家庭是幼儿成长的重要环境之一,对幼儿的...
什么是
学前教育学
?它主要研究
的对象
包括那些?
答:
学前教育学:是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学,是教育学的一个分支学科。
学前教育学的研究对象是:学前教育现象和问题
。中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3~6岁
幼儿
教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、学前教育学内容和方法,也包括学前家庭教育的要求和内容。学前教育学的研究范围:1、...
学前教育的
研究
对象
是什么
答:
1、学前教育学是一门研究
学前教育现象和问题
的学科,其研究对象包括儿童在
幼儿
园、托儿所等学前教育机构中的学习、生活、游戏、交往等各个方面,以及学前教育机构、家庭、社区等环境对儿童发展的影响。2、学前教育学的研究目的是探究儿童身心发展的规律和特点,为提高学前教育质量和促进儿童发展提供理论指导和...
学前教育学
提纲
答:
第一章 学前教育学的对象、任务及发展 (一)考核知识点:1.学前教育学和对象和任务 2.学前教育学的发展 (二)考核要求:1.了解学前教育学学科性质与特点,掌握相关概念。2.了解学前教育学的学习、研究方法。3.了解我国
幼儿
教育基本情况,掌握我国当前学前教育的性质、目标与任务。第二章 学前教育...
学前教育
包括哪五个方面的内容?
答:
1、从胎教开始适应各年龄发展和个体发展的教育;2、促进
学前
儿童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展;3、成人对学前儿童的照管
与教育
相结合;4、以兴趣诱发,在游戏中成长;5、创设适宜的环境,发挥其
教育的
功能。
学前教育学的
研究
对象和
历史发展
答:
对
幼儿
园教育过程、儿童成长、教育方法等方面进行了深入研究,编写了相关教材,推动了学前教育学的系统化和科学化。研究内容涉及学科对象、任务、方法,以及教育目的、内容、组织形式、幼儿园与小学的衔接等多方面,旨在促进儿童全面而健康的发展,为进入小学和培养共产主义新人奠定基础。
学前教育学的
研究
对象
是
答:
学前教育学的研究对象是3岁至6岁儿童。学前教育学是关于
幼儿
教育的学科,目的是研究幼儿在3岁至6岁的关键阶段内,通过教育和教学活动获得的各种体验和学习成果。学前教育学通常包括幼儿教育理论、儿童发展心理学、儿童行为学、幼儿教育教学方法和技巧、幼儿教育评估等方面。
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