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她在柳枝上荡秋千仿写
她在柳枝上荡秋千
如何
仿写
句子?
答:
7、
她在
小河上唱歌,小河变清了。
仿写
句子
她在
柳树
上荡秋千
,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫...
答:
仿写句子:1:
她在麦浪中畅游,在落叶中打滚。2:她在金菊蕊上香,在丰收果实中笑。3:她在溪水里闹,在河水里飘啊飘
。4:她在云朵上飘啊飘,在小朋友眼里跳。5:她在河水里嬉戏玩耍,在荷叶里闻花香。
他
在柳枝上荡秋千
,在风筝尾巴上摇啊摇
答:
仿写句子
她在柳树上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑
…我来答 lzqrhyll LV.5 2019-10-30 仿写的句子是:
它在大地上飞舞,在冰冻的河面上打旋
;她在梅花丛中露出笑脸,在鞭炮声中迎来人们的祝福。原句采用了拟人的写作手法。从柳枝飘荡,风筝飞舞;喜鹊、...
春天来了,
她在柳枝荡秋千
,在风筝尾巴上摇啊摇,她在喜鹊,杜鹃嘴里叫...
答:
在小溪边喜戏打闹,在山冈上仰卧赛跑,在公园的草坪上高歌,在湖边深潭垂钓……
她在柳枝上荡秋千
,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花...
答:
她在秋天在麦浪中畅游,在落叶中打滚;她在金菊蕊上绽放,在丰收果实中笑
。句子仿写首先要把握例句的特点:1、首先分析例句的修辞特点。2、再把握例句的句式特点,看句式是整句还是散句,是长句还是短句,有没有用关联词等。3、最后分析例句的语境特点,看句子的感情色彩和前后表意特点,做到内容前后兼顾...
模仿句子,
她在柳枝上荡秋千
,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫...
答:
她在柳枝上荡秋千
,在风筝尾巴上摇啊摇,她在喜鹊,杜鹃嘴里叫,在桃花杏花枝头这笑这句子中你能感受到春 感受到春的气息 生机勃勃 春意盎然 感受到春的气息 生机勃勃 春意盎然
二年级下册语文第一课第8段
仿写
答:
原文:春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千
,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
仿写
1:秋天来了!我们见到了她,我们听到了她,我们摸到了她,我们嗅到了她。她在麦田里捉迷藏,在高粱地里跳舞;她在大雁、在麻雀...
仿写
:
她在柳枝上荡秋千
,在风筝尾巴上摇啊摇;
答:
1、拟人、比喻句
仿写
:笋芽儿从土里钻出来,那是春天的臂弯吧?仿写:小鸟在树枝上歌唱,那是春天的乐曲吧?2、拟人句、排比句
她在柳枝上荡秋千
,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……仿写:她在小溪里散步,在花丛中飞啊飞;她在桃花、梨花上起舞,在蓝天上微笑...
她在柳枝上荡秋千
,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花...
答:
她在
田野里捉迷藏,她在小溪的浪花上跳啊跳,她帮人们脱去了棉袄,她牵着小朋友的手跑啊跑...
我也找到了秋天,
她在
大雁的身上。
答:
1、我也找到了春天,
她在柳枝上荡秋千
。2、我也找到了春天,她在风筝尾巴上摇啊摇。3、我也找到了春天,她在喜鹊、杜鹃的嘴里叫。4、我也找到了秋天,她在果树下边笑。5、我也找到了秋天,在大雁翅膀上跳。
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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