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太阳文本的语言特点
课文
太阳的语言
是什么
答:
太阳说明文的语言特点是趣味化、具体化和形象化
。运用了数字、比较、比喻、假设等说明方法,把太阳远、大、热三个方面的特点及其与人类的密切关系等方面的知识,说得既通俗又具体,具有很强的说服力,给人留下深刻的印象。
太阳的语言
是什么松鼠的语言是什么
答:
平实,活泼
。《太阳》—课是一般性的说明文,语言平实,《松鼠》一课属于科学小品,语言活泼。无论哪种语言风格,重要的是把描述的对象准确、清楚、有条理地写出来。
《
太阳
》一文主要说明了什么?
答:
“
太阳会发光,会发热,是个大火球
。”【打比方】把太阳比作大火球,形象地说明了太阳的形状,及其会发光、发热的特点。第二部分(第4—8自然段)写太阳与人类的关系非常密切。第4自然段,“太阳虽然离我们很远很远,但是它喝我们的关系非常密切。”【过渡句】承接上文对太阳的特点的介绍,引出下文对...
太阳的语言特点
答:
太阳的语言特点
展示了太阳渴望走进小屋,召唤人们敞开心扉迎接光明的急切心情。
《太阳》教学设计与评析:学习
太阳的特点
是什么?
答:
2、理解课文内容,了解太阳有关知识,初步认识太阳与人类的密切关系.3、初步学习阅读说明文,体会说明事物的一些方法。B、过程与方法:引导学生自主探究,激活学生思维,培养学生的创新意识.C、情感态度与价值观:了解与太阳相关的更多知识,激发学习自然科学的兴趣.教学重点:了解
太阳特点
和文中应用的一些说明...
太阳这篇课文
语言
什么文章从什么什么什么等方面介绍了
太阳的特点
...
答:
太阳
(Sun)是太阳系的中心天体,占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等,都围绕着太阳公转,而太阳则围绕着银河系的中心公转。太阳是位于太阳系中心的恒星,它几乎是热等离子体与磁场交织着的一个理想球体。太阳直径大约是1392000(1.392×10&...
《假如没有台风和闪电》与《
太阳
》
的语言
风格有什么不同
答:
《太阳》是一篇科普说明文,这篇文章采用了列数字、打比方等说明方法。第一部分分别从“远”“大”“热”三个方面介绍了
太阳的
有关知识;第二部分讲人类和太阳的密切关系。这两部分内容互相关联。正因为太阳那么大,温度那么高,距离我们又那么远,才能给地球送来适合人类生存的光明和温暖,我们生活的...
萧红笔下的
太阳
具有什么
特点
?
答:
萧红笔下的
太阳
具有明亮、温暖、光芒四射
的特点
。萧红笔下的太阳有什么特点,有明亮、温暖、光芒四射的特点。萧红出生于黑龙江哈尔滨,是近现代女作家、“民国四大才女”之一,还是“20世纪30年代的文学洛神”。其小说具有鲜明文体
特征
,具有超常规的文体
语言
,诗化、直率而自然,主要代表作品有《孤独的生活》...
《
太阳
语》阅读短文
答:
1
特点
:阴暗潮湿,门庭冷落,安静。作用:交代环境特点,为后文做铺垫,为阳光的出现蓄势 2不好,因为用跳跃更生动形象,运用拟人的修辞手法表现阳光的可爱调皮,实质上表现了小男孩的可爱,为后文做铺垫。3我认为“我”在这里不是询问的语气,实际意思是恼怒、生气、苛责的语气。4小男孩羞涩可爱,非常...
回忆《
太阳
》这篇课文,用简洁
的语言
说说说明文和记叙文的区别
答:
第一部分在介绍
太阳的特点
时,运用了数字、假设、比较、比喻等方法,把太阳远、大、热三个方面的知识说得很具体、通俗,具有很强的说服力。第二部分讲太阳和人类的关系,从太阳和动、植物的生存,地球上气候的变化及太阳光可防治疾病等方面表现出太阳与人类关系的密切。2、教学目标:①学习本课生字词...
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