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大班手机本领大教案
幼儿园小班小手
本领大教案
答:
幼儿园小班小手
本领大教案
篇1 活动目标:1、 认识各种
手机
,了解手机的变化史。2 、探索手机的秘密,知道手机的使用方法。活动准备: 各类手机 活动过程:一、谈话引出课题 星期天你和妈妈去公园,不小心你和妈妈走丢了,有什么办法能找到妈妈?二、教师出示手机,让幼儿了解手机功能 1、你见过手机...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 活动目标: 1、知道
手机
等电子产品给我们的生活带来便捷,了解正确使用手机的方法。 2、能与同伴制定《我的手机公约》,提醒自己和家人合理使用手机等电子的产品。 3、关注与家人、同伴之间面对面的情感交流,减少对手机的依赖。 活动准备: 1、幼儿有使用手机等电子产品的经验。 2、教师自制课件...
大班手机
好处坏处
教案
答:
4、老师也研究了
手机
,还当记者做了一次采访,我们来看看。5、观看录象。提问:听了王老师和徐医生的话,你认为手机好不好?为什么?6、个别幼儿回答。三、了解手机的一些简单常识。1、既然手机有这么多优点。大家都喜欢使用它,那是不是在任何地方都能用手机呢?在什么地方什么时候不能使用呢?2、个...
手机
中班
教案
答:
5、展示幼儿设计的手机,请幼儿介绍自己设计的手机,对自己设计的手机进行推销
。 6、延伸活动:游戏“卖手机” 手机中班教案2 活动准备 手机、手机号码几组、投影仪。 活动目标 了解手机的外形特征,及简单的使用方法。 感知生活中手机给我们带来方便。 活动过程 一、引出话题 1.“特奥会”结束了,来自世界各地...
《小手
本领大
》幼儿园
教案
答:
《小手本领大》幼儿园教案1
一、活动目标 1、了解小手的各个部位 2、知道小手本领大,愿意自己的事情自己做
。二、活动准备 1、谜语《手》2、小手本领图 三、活动过程 1、认识小手:用猜谜的方式引出话题:一样东西人人有,一只左来一只右,吃饭穿衣都靠它,它是我的好朋友。引导幼儿围绕“小手”...
魔法奶奶的电话
大班
语言活动
教案
答:
魔法奶奶的电话
大班
语言活动
教案
3 一、活动目标: 1、理解故事内容,了解四季的不同特点以及不同季节带来的优劣。 2、乐意与同伴交流,能用较完整的语言表达自己的理解。 二、活动准备: 1、自制
手机
一只,在手机上贴上春、夏、秋、冬四个号码键。 2、幼儿每人一张纸,水彩笔。 3、幼儿用书第16~17页。 4、...
幼儿园美工神奇大
手机
活动
教案
答:
活动过程 1、导入活动,引起幼儿蚕参加活动的兴趣。教师出示吹泡泡的工具,并提问:“小朋友,你们看这是什么?”“你们想玩吗?”“我们来一起玩一会儿吧!”幼儿每人拿一个吹泡泡的玩具玩一会儿。2、幼儿认识吹出的泡泡,学会用线条来画泡泡。教师提问,让幼儿了解泡泡的外形特征。教师提问:“小朋友...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 活动目标 1、了解生活中一些小电器的作用,感受科学创造给我们带来的方便。 2、提醒幼儿能够安全使用小家电,注意自我保护。 活动准备 1、课件-乐趣练习:家用电器的名字 2、 蔬菜、水果各一些,搅拌机、榨汁机等实物。 活动过程 1、教师品尝果汁,引起幼儿兴趣。 嗯! 果汁真好喝,哪个小朋友...
幼儿园
大班
体育《谁的
本领大
》
教案
答:
1、让幼儿初步掌握肩上挥臂投准的基本方法,锻炼其手臂力量。2、激发幼儿对投掷活动的兴趣,培养幼儿勇于尝试的精神。3、调动幼儿在体育游戏活动中的主动性和积极性,增强幼儿的`目测力和动作的准确性。活动准备:录音机、磁带、投掷物、标靶若干、场地布置如图。活动过程:一、开始部分。1、教师带领幼儿...
大班
《我的
本领
》
教案
答:
2、鼓励幼儿充满自信、大胆的表达自己的想法和愿望,并向帮助过自己的人表达感谢之情,鼓励幼儿学好本领,树立自信!
大班
《我的本领》
教案
3 活动目标: 1、大胆尝试运用多种方法记录小手的用处。 2、喜欢自己的小手,为自己的小手能做事而感到自豪。 活动准备: “我的小手
本领大
”记录纸。 活动过程: 1、用猜谜...
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