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多边形的内角和课件优质课
多边形的内角和
说课稿
答:
大家好!我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书,七年级数学(下)第七章第三节《
多边形的内角和
》。下面,我从以下几个方面对本节课的教学设计进行说明。 一、教材分析 1、教材的地位和作用本节课作为第七章第三节,起着承上启下的作用。在内容上,从三角形的内角和到多边形的内角和,再将内角和公式应...
三角形
内角和
优秀教案
答:
这些都为进一步研究三角形内角和作了知识储备和心理准备,为本课内容的教学作了铺垫。三角形
的内角和
是三角形的一个重要性质。它有助于理解三角形的三个内角之间的关系,是进一步学习、研究几何问题的基础。 教学流程: 一、创设情境,激发兴趣 (
课件
出示:两个三角形争论,大的对小的说,我的内角和比你大。) (学生...
多边形的内角和
与外角的性质洋葱数学
答:
首先,看
多边形的内角和
。对于任意一个n边形(n≥3),它的内角和可以通过以下公式计算:内角和 = (n-2) × 180度。这个公式的推导可以通过将多边形划分为n个三角形,然后计算每个三角形的内角和得到。例如,对于三角形来说,它的内角和就是180度;对于四边形来说,它的内角和就是360度。接下来...
多边形及其内角和
教学反思
答:
多边形及其内角和
教学反思 篇一 如何促进学生在主动、探究、合作、实践中学习数学、学好数学,突出新教材的优势呢,我在这节课中做了大胆的尝试和探索,首先,这节课师生教与学活动是建立在学生的认知发展水平和已有的经验基础上,教师充分激发学生的学习积极性及欲望,向学生提供了从事数学活动的机会,构...
三角形
的内角和
人教版第几章第几课时第几页
答:
《三角形
的内角和
》是人教版第八册第五单元《三角形》第68页中的内容,属于小学第二学段中“图形与几何”的知识点,是一节探究课。之前,学生已经掌握了角的分类及度量、三角形的特性、分类等知识,对三角形有了直观的认知,这节课是让学生在此基础上探究和发现“三角形内角和是180°”这一重要性质。学好本节课,...
西宁二中好老师有哪些?
答:
张广萍,张燕楠。1、张广萍,女,西宁市第二中学教师,2021年9月,被青海省人民政府授予为青海省杰出教师。2、2021年9月13日西宁二中教育集团优秀教师张燕楠老师给申中乡中心学校八年级师生讲了《
多边形的内角和
》这一课。为申中乡中心学校的师生提供了直观的学习途径和有效的教学指导,让农村孩子感受
优质
...
关于“
多边形内角和
与外角和”数学小故事,讲公开课,开始用
答:
内角和
(n-2)*180度 外角和360度,公开课推一下
计划方案
答:
第七章、三角形:本章主要学习与三角形有关的线段、角及
多边形的内角和
等内容。本章重点:三角形有关线段、角及多边形的内角和的性质与应用。本章难点:正确理解三角形的高、中线及角平分线的性质并能作图,及三角形内角和的证明与多边形内角和的探究。第八章、二元一次方程组:本章主要学习二元一次议程(组)及其解...
先进教师个人主要事迹范文
答:
xxxx老师的改革赢得省市教育界一致肯定,1999年5月她的一元一次方程的应用相遇问题获得新乡市观摩课奖,2000年11月她的近似数与有效数字获新乡市创优课一等奖,2001年6月她参加河南省
优质课
大赛获得一等奖。多项课题获新乡市优秀教研成果奖。 三、爱心铺就成功路, 智慧沐浴新教坛 “人格是最高学位”,这是xx老师的另...
数学学期教学工作计划5篇
答:
“三角形”我们并不陌生,但是三角形的内角和等于180度如何证明和怎样运用这个结论求出
多边形的内角和
,这些问题可以在本章中得到解决,而且能学到研究几何图形的重要思想和方法。 “全等三角形”会带领同学们认识形状、大小相同的图形,探索两个三角形形状、大小相同的条件,了解角平分线的性质。 在我们周围的世界,会看到...
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