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外铄论代表人物口诀
谁提出了
外铄论
?
答:
口诀
:外(
外铄论
)出寻(荀子)找落(洛克)花生(华生)。
内发论与
外铄论代表人物口诀
是什么?
答:
1、口诀:①内发论:董孟的四个儿子 ②外铄论:外婆寻找落花生
2、具体知识点:①内发论,又称遗传决定论,主要代表人物有董仲舒、孟子、弗洛伊德、格赛尔、威尔逊、霍尔、高尔登 ②外铄论,又称环境决定论,主要代表人物有
荀子、洛克、华生
。3、考点细数:识记类单选题备考,“人物-主要观点-理论学...
外铄论
的
代表人物
记忆
口诀
答:
外铄论的代表人物记忆口诀如下:外铄论(环境决定论)代表人物:荀子、洛克、华生
。记忆口诀:外出寻找落花生注释:外—外铄论 寻—荀子 落—洛克 花生—华生。外铄论(环境决定论)的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量,如环境的刺激或要求,以及他人的影响和学校的教育等。是一个关于解释个体身心发展...
教育学
人物口诀
记忆法
答:
1内发论(遗传决定论)代表人物 口诀:卢伯父有四子,个高或威猛
2外铄论(环境决定论)代表人物 口诀:外婆寻找落花生,却发现金子
3论述教育与政治经济制度的关系 口诀:两圈一亩地+人鱼公主 4.生产力对教育的制约作用 口诀:水龟体内 5文化对教育发展的制约作用 口诀:影响慕容方 6社会本位代表人物 口诀...
招教考试中的各种“论”
答:
2.外铄论(环境决定论)
代表人物:荀子、洛克、华生、行为主义的相关人物 记忆口诀:外婆带着桑巴斯班外出寻找落花生
注释:外—外铄论 桑巴斯班——桑代克、巴普洛夫、斯金纳、班杜拉 寻—荀子 落—洛克 花生—华生 3.教育万能论 代表人物:康德、华生、爱尔维修 记忆...
素质教育有什么样的记忆
口诀
?
答:
【记忆口诀】:三爱两人一终身。个人本位论代表人物:卢梭、洛克、福禄贝尔、裴斯泰洛齐 【记忆口诀】:啰嗦一路无人陪 社会本位论代表人物:柏拉图、涂尔干、孔德、赫尔巴特 【记忆口诀】:黑社会孔赫柏拉图 外铄论代表人物:
荀子、洛克、华生、欧文
【记忆口诀】记忆技巧:外出欧洲寻找落花生。
结构化面试必背十大
口诀
答:
口诀
:内发论代表人物:孟子复(弗洛伊德)活(霍尔)为(威尔逊)高(高顿)歌(格赛尔)。
外铄论代表人物
:外(外铄论)婆寻(荀子)找落(洛克)花生(华生)。九、有关教育目的的理论 社会本位论代表人物:黑社会(社会本位)恐(孔德)吓(赫尔巴顿)柏拉(柏拉图)涂(涂尔干)。个人本位论代表...
教育学知识点顺口溜有哪些?
答:
1、泛智教育源夸美,首用班级授课制,首先提普及教育,强调教育自然性。大教学论夸美钮,标志2教育学独立。赫尔普通教育学,传统教育学
代表
,教学具有教育性,教育学教授纲要。2、认知结构学习论,发现教学和学习,课程改革大运动,课程结构布鲁纳。身心发展内发论,孟子人性本善论,基因复制威尔逊,成熟...
句句经典!教育学记忆
口诀
,这回要背过!
答:
7.
外铄论代表人物荀子、洛克、华生
记忆技巧:外出寻找落花生 8. 内发论代表人物:孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲舒 记忆技巧:梦见佛给四个儿子 9. 学校教育在影响人的发展上的独特功能 a 学校教育对个体发展作出社会性规范 b 学校教育具有加速个体发展的特殊功能 c 学校教育对...
教学方法的记忆
口诀
答:
7.外铄论代表人物
荀子、洛克、华生
记忆技巧:外出寻找落花生 8.内发论代表人物:孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲舒 记忆技巧:梦见佛给四个儿子 9.学校教育在影响人的发展上的独特功能 a学校教育对个体发展作出社会性规范 b学校教育具有加速个体发展的特殊功能 c学校教育对个体发展的...
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