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《
墨梅
》
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答:
六、趣味延伸 配合吟诵 借符号吟诵 板书
:墨梅 清气——追求自由 ——不愿同流合污 借物喻人 俏 评课:
1、教师教态自然,准备充分,课外延伸到位
2、评价语丰富,师生互动强,善于引导学生 3、PPT字体 ...
《石灰吟》
教学
设计附反思和
评课
答:
当然,相信在这样的方法引领下,孩子们还是有收获的',相信他们的阅读一定能够透过文本的表层看出更具意义的内涵来! 《石灰吟》教学设计附反思和
评课
篇2 一、疏言:理解大意 1、导入解题 (1)上节课,我们学习了王冕写的《墨梅》,体会到了
墨梅的
纯洁、高尚。在这首诗中,诗人这样赞颂墨梅(学生接背)——“不要人...
小学语文六年级诗词分类求表格
答:
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 2.墨梅 王冕·元
我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤
。 3.石灰吟 于谦·明 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。 4.竹石 郑燮·清 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
衡水中学怎么收费?衡水中学收费标准?
答:
A类考生:满足主城区“4年户籍、4年学籍,且初中三年在同一所学校就读”的条件。B类考生:具有主城区户籍、主城区学校学籍,初中阶段有转学经历或有在其它学校借读史的考生。户籍由主城区以外迁入并落户的考生。有主城区内乡镇办事处户籍在区直学校借读并注册有“其他类”考籍的考生。C类考生:主城区以外...
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