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墨梅现场点评
中国诗词大会:康震
点评
王冕《
墨梅
》
视频时间 01:02
墨梅
清香做伴 感受诗词魅力
答:
节目首先,大家依旧用热烈的掌声请出两位
点评
嘉宾:他们是康震和蒙曼两位老师。 康震老师跟大家分享了王冕的另一首诗《白梅》:冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。 如果说《
墨梅
》强调的是独立、自信,那《白梅》强调的则是独特的创造。我们做人做事既不要人夸颜色好,也不能与桃李混芳...
墨梅
——王淞舟
答:
王崧舟老师用富有磁性的声音先是带领同学们认识《
墨梅
》中的生字词,并让同学们通过朗诵的方式熟悉全诗。他出示自学要求:《墨梅》全诗写到了三种梅花,分别是家中梅、画中梅、心中梅。王老师在课堂随机抽取诗句提问学生,分别是写的哪种梅,并阐述理由。问题趣味十足,
现场
欢笑连连。王老师深入浅出引导同学们...
墨梅
的作者是谁?
答:
王冕的《
墨梅
》共有两个版本:1、版本一 吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。2、版本二 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。译文:洗砚池边生长的一棵梅花,朵朵梅花都似乎是洗笔后淡墨留下的痕迹而没有鲜艳的颜色。它并不需要别...
我家洗砚池头树朵朵花开淡墨痕出自哪首古诗
答:
出自元代诗人王冕创作的《
墨梅
》。墨梅 (元)王冕 吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。译文 洗砚池边生长的一棵梅花,朵朵梅花都似乎是洗笔后淡墨留下的痕迹而没有鲜艳的颜色。它并不需要别人去夸许它的颜色,在意的只是要把清淡的香气充满在天地之间。
小学四年级语文《
墨梅
》优秀教案设计范文3篇
答:
五、师
点评
同学们讨论得非常热烈,有几个小组特别的投入,老师要表扬他们。下面,我们就来汇报一下讨论的结果。 …… 还有没有什么疑问?老师有一些问题,不知大家愿不愿意回答? 六、思考 1.请同学们仔细看图(电脑出示《
墨梅
》图),这画的梅花有什么特点? 2.看着这朴实的梅花,想想梅花有哪些品性。 3.王冕擅长绘画...
“我家洗砚池头树,花开淡墨痕”出自哪首古诗?
答:
出处:元代·王冕《
墨梅
》原文:我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。释义:我家洗砚池边有一棵梅树,朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。它不需要别人夸奖颜色多么好看,只是要将清香之气弥漫在天地之间。
王冕的《
墨梅
》一诗共有几个正确的版本,请清楚地列出来。
答:
王冕的《
墨梅
》一共有两个版本,分别是:版本一:吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。版本二:我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。译文对照:洗砚池边生长的一棵梅花,朵朵梅花都似乎是洗笔后淡墨留下的痕迹而没有鲜艳的颜色。它并...
古诗
墨梅
告诉我们什么
答:
墨梅
就是水墨画的梅花。诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。《墨梅》元代:王冕 吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。译文:我家洗砚池边有一棵梅树,朵朵开放的梅花都显出淡淡的墨痕...
墨梅
中作者把重重叠叠花影比作了什么?
答:
几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去,却教明月送将来。注释:重重叠叠:指无数花影交叉叠映。瑶台:指美玉砌成的台,言其华丽。几度:几次。童:男仆。“收拾去”两句:太阳一落山,花影就不见了,明月东升,花影又映现出来了。
点评
:这是一首咏物诗,诗人借吟咏花影,抒发了自己想要有所作为,却又...
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