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圆明园的毁灭小学课文原文
《
圆明园的毁灭
》
课文原文
答:
《
圆明园的毁灭
》
课文原文
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园中,有金...
在《
圆明园的毁灭
》这篇
课文
中的“众星拱月”的月指什么?“众星拱月...
答:
“众星拱月”的月指
圆明园
,众星指的是分布在圆明园东、西、南三面的小园。1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。
圆明园的毁灭课文原文
及解析
答:
圆明园的毁灭课文原文
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,反以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园中,有金...
“他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走。”句中的“凡是”“ 统统”能...
答:
不能删掉,因为“凡是”和“ 统统”充分体现了侵略者的残暴与野蛮达到了极点。原句出自于人教版
小学
五年级上册语文21课《
圆明园的毁灭
》。
原文
:圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最...
课文圆明园的毁灭
的写作背景
答:
《
圆明园的毁灭
》
课文原文
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园中,有...
人教版五年级上册语文书21课《
圆明园的毁灭
》
课文
答:
圆明园的毁灭
是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失! 圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,反以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。 圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;...
七子之歌和
圆明园的毁灭
表达情感的相似之处是什么
答:
一、《七子之歌》你可知“妈港”不是我的真名姓?……我离开你的襁褓太久了,母亲。但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊。请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”,母亲,我要回来,母亲。二、《
圆明园的毁灭
》圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,...
圆明园的毁灭
是几年级
课文
答:
圆明园的毁灭
是人教版
小学
语文五年级上册第14课的
课文
。本文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏毁灭的经过,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的...
圆明园的毁灭
讲了什么?
答:
《
圆明园的毁灭
》是人教版
小学
语文五年级上册第14课的
课文
。用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史,增强读者的民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。圆明园的毁灭:1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用...
求
小学课文
“火烧
圆明园
”
原文
答:
1860年10月6日,英、法联军侵入北京,闯进
圆明园
.他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运.实在运不走的,就任意破坏、毁掉.为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略军奉命在园内放火.大火连烧三天,烟云笼罩整个北京城.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样被...
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