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四年级桂林山水课文作者是谁
桂林山水课文是
哪个出版社的课文
答:
桂林山水课文是
人教版《语文·
四年级
·下册》教科书第1课课文。原文为:人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。我看见过波澜壮阔的大海,观赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得...
桂林山水
甲天下
课文
解析
答:
把这一天下奇观生动形象地展示在人们面前,使没有去过桂林的人们产生一种身临其境的感觉,受到了美的陶冶,这主要得益于
作者
在文中运用的大量的修辞手法。下面是我整理的
桂林山水
甲天下
课文
解析,供大家参考。 课文 人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。 我看见过波澜壮阔的...
四年级
下册语文
课文
书内容
答:
四年级
下册语文
课文
书内容人教版 大家现在已经上到哪个科目了呢?下面是我为大家整理的人教版四年级下册语文书,方便大家学习! 一、风景特点篇 1、
桂林山水
——奇秀险、静清绿 2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇 3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜 4、大海——波澜壮阔 5、西湖——水平如镜 6、泰山——峰峦...
桂林山水
甲天下
课文
分析
答:
把这一天下奇观生动形象地展示在人们面前,使没有去过桂林的人们产生一种身临其境的感觉,受到了美的陶冶,这主要得益于
作者
在文中运用的大量的修辞手法。我准备了
桂林山水
甲天下
课文
分析,供大家参考。 桂林山水甲天下 课文 人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。 我看见过...
四年级
下册语文第一单元重点归纳?
答:
小学语文
四年级
下册第一单元重点是复习学过的字词,通过会认字的认读、易错字指导,多音字、形近字区别使学生巩固所学的生字。以下是我为大家整理关于第一单元重点归纳,希望对大家有所帮助!1 【教材简析】本组教材以“走遍千山万水”为主题,安排了三篇精读
课文
: 《古诗三首》、《
桂林山水
》、《记...
桂林山水课文
中每段的关系是什么
答:
《
桂林山水
》为人教版
四年级
下册第二篇
课文
。课文第一自然段概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一,此句为全文的总领。第二、三自然段围绕第一段分别从山和水两个方面作具体描绘。课文末段以“舟行碧波上,人在画中游”的诗句收尾,既概括全文,又与首句“甲天下”呼应。段落的关系是:总分总。
四年级
下册语文
课文桂林山水
中的排比句算不算一个句子
答:
你好!首先你应先了解一下排比。排比是一种修辞手法。排比句是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。这样再看你的疑问,《
桂林山水
》中的排比句是由多个并列的句子组成的,因此不能说是一句。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江...
我的问题是:
作者
为什么说“
桂林山水
甲天下”?
答:
山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。古诗
桂林山水
甲天下,阳朔堪称甲桂林。群峰倒影山浮水,无水无山不入神。二、出处 选自现代
作家
陈淼《春雨集》,此文后被选为人教版《语文·
四年级
·下册》教科书第2课
课文
。
四年级
下册语文书
桂林山水课文
中多音字有哪些
答:
《
桂林山水
》多音字如下:卷:juàn(画卷)juǎn(卷尺)屏:píng(屏障)bǐng(屏息)倒:dà(倒映)dǎ(跌倒)乘:chéng(乘客)shèng(史乘)看:kàn(看望)kān(看守)觉:jiào(睡觉)jué(觉醒)似:sì(相似)shì(似的)
桂林山水
甲天下这句话
是谁
写的?
答:
桂林山水
甲天下这话是出于小学语文教材
四年级
下册
课文
。桂林山水甲天下阳朔山水甲桂林。意思是桂林山水天下第一美,而阳朔山水在桂林又是最美的,原文:桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。群峰倒影山浮水,无水无山不入神。译文:桂林山水天下第一美,而阳朔山水在桂林又是最美的。群山叠立在水中,水中有群...
棣栭〉
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