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四上部编版语文课文重点
部编版四年级
上册
语文
第10课《爬山虎的脚》
课文
原文及
知识点
答:
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴...
部编版四年级
上册
语文
第2课《走月亮》
课文
原文及
知识点
答:
第一部分(第1-3自然段):“我”和阿妈在“小路上”走月亮。 第二部分(第4-5自然段):“我”和阿妈在“溪边”走月亮。 第三部分(第6-7自然段):“我”和阿妈在“田埂上”走月亮。 第四部分(第8-9自然段):写走月亮带给“我”的感受。 九、句子解析 1.月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也...
小学四年级语文
的
知识点
答:
第2自然段,
课文
连续运用两个设问句,强有力地说明,正是人类利用现代科学技术不断地“发现”和“发明”,才使神话中的“呼风唤雨”变为现实,使人类的生活得到了大大的改观,其改变的程度超过了人类历百万年的总和,阐明了科学技术对改变人类生活的现实意义。第3、
4
自然段是文章的
重点
段。作者运用对...
四年级
上册第1单元、第二单元重难点总结
答:
3.《秋晚的江上》描写了秋江傍晚,余晖浸染的绚丽美景。《花牛歌》描绘了一幅花牛在草地上悠闲自在的生活图景,让我们看到了一头调皮可爱、悠闲自在的小花牛。
4
.《繁星》的作者是巴金,
课文
以时间为线索,讲述了“从前在家乡”“三年前在南京”“如今在海上”三个不同时段不同地方观赏繁星的情景与感受。时间在变...
部编版语文四年级
上册各单元教材分析
答:
1观潮
本
课描写了钱塘大潮的壮美。
重点
是感受钱塘江大潮汹涌而来的壮观气势。1.通过初读—研读—熟读的程序引导学生体会钱塘江大潮的景观之奇。2.运用多媒体教学手段引领学生进入
课文
情境。2走月亮本课描写了阿妈牵着“我”的小手在月光下散步的美好情景,重点是感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈浓浓...
部编版四年级
上册
语文
第3课《现代诗二首》
课文
原文及教案
答:
【篇一】
部编版四年级
上册
语文
第3课《现代诗二首》
课文
原文 秋晚的江上 归巢的鸟儿, 尽管是倦了, 还驮着斜阳回去。 双翅一翻, 把斜阳掉在江上; 头白的芦苇, 也妆成一瞬的红颜了。 ___ 本诗作者刘大白。 花牛歌 花牛在草地里坐, 压扁了一穗剪秋罗。 花牛在草地里眠, 白云霸占了半个天。 花牛在...
部编版四年级语文知识点
2021
答:
走进
课文
一、风景特点篇 1、桂林山水——奇秀险、静清绿 2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇 3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜
4
、大海——波澜壮阔 5、西湖——水平如镜 6、泰山——峰峦雄伟 7、香山——红叶似火 8、荷兰——水之国,花之国,牧场之国 9、乡村生活——自然和谐、充满...
部编版
小学
四年级
上册
语文
第8课《蝴蝶的家》
课文
原文及教案
答:
【篇一】
部编版
小学
四年级
上册
语文
第8课《蝴蝶的家》
课文
原文 我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的...
部编版
小学
四年级
上册
语文
第6课《蝙蝠和雷达》
课文
原文及教案_百度知 ...
答:
【篇一】
部编版
小学
四年级
上册
语文
第6课《蝙蝠和雷达》
课文
原文 晴朗的夜空出现两个亮点,越来越近,才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声,这是一架飞机在夜航。 在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见...
小学四年级语文上册
第一课观潮的主要内容
答:
《观潮》是一篇以写景为主的散文。主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。《观潮》是按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮头过后”的顺序,由远到近抓住“潮”的特点进行叙述,先闻其声,再观其形,“听”和“看”在写法上是交错的,写得有声有色,十分形象,使人...
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