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可爱的春天中班教案反思
中班
《
可爱的春天
》
教案
答:
中班
《
可爱的春天
》
教案
篇1 活动目标: ⑴能根据自己的想象讲述简单的角色和情节。 ⑵培养幼儿的想象力,创造性讲述的能力。 ⑶大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。 ⑷乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。 活动准备: 图片一张、黑板架及磁性板、磁铁、小动物指偶。 活动过程: ...
幼儿园
中班
语言
春天教案
答:
小熊想:过了一个黑色的冬天,春天来了。春天是黑色的吗?春天是什么颜色的呢?小草告诉小熊:“春天是嫩嫩的绿色。”草莓告诉小熊:“春天是甜甜的红色。”小白兔告诉小熊:“春天是跳跣的白色。” 小熊听了说:“哦!我知道了,原来春天是嫩嫩的绿色、甜甜的红色、跳跳的白色。 幼儿园
中班
语言
春天教案
2 活动名称: ...
《
春天
来了》幼儿园
中班
主题
教案
答:
《
春天
来了》幼儿园
中班
主题
教案
篇1 内容与要求: 1、了解春天的主要季节特性,关注自然环境的变化,感受春天是一个美的季节,喜欢亲近大自然。 2、通过对周围动植物的观察,产生探究其特性的浓厚兴趣。 3、以各种形式表达自己的情感和体验,有初步的保护环境的责任意识。 4、培养幼儿的欣赏能力。 5、使小朋友们感到...
《
春天
来了》幼儿园
中班
语言
教案
答:
《
春天
来了》幼儿园
中班
语言
教案
1 春天的树林活动目标: 鼓励幼儿用画面形象地表现出春天里树的特征。 能用遮挡的手法表现树的前后重叠关系。 活动准备: 、事先观察过树的特征。画报和纸等。 活动过程: 1.讨论:各种树的特征,(树枝、树干、树冠的特征)了解树前后之间的重叠关系。 2.幼儿绘画活动。 要求:能按一...
幼儿园
春天的教案
答:
(1)把春姑娘带给我们的三本书合在一起就变成了一本美丽
的春天
的书,我们一起为这本书做张好看的封面,好吗?幼儿绘画。 (2)幼儿相互介绍自己画的内容。 (3)小朋友,美丽的春天已经来到我们的身边,让我们一起去找一找吧!
教学反思
: 《春天》这首诗歌以它优美的节奏和朴素的语言,赞美着春天的美丽、大自然的...
幼儿园
中班
语言
教案
《
春天
来了》
答:
教学反思
1、
春天
是万物复苏的季节,在幼儿园的周围和大自然中变化万千,柳条抽芽、 桃花盛开、春雨绵绵、小草从泥土中钻出来,幼儿们可以通过观察大自然的景象去寻找有关春天的秘密,在暖暖的春风里去踏青,享受大自然的美景。在这里我通过儿歌“春天来了”让幼儿了解春天的主要特征,培养幼儿对春天的喜爱以及对大自然的...
幼儿园
中班春天教案
答:
幼儿园
中班春天教案
1 一、活动目标: 1.初步学会用自然的声音演唱歌曲,并尝试用身体动作表现歌曲,引导幼儿发现美。 2.能够借助图片的排列顺序,理解记忆歌词。 3.能愉快地参与活动,体验唱歌的快乐,感受春天的美丽,热爱祖国大自然。 4.让幼儿通过多种感官感知春天的来临,掌握春天的季节特征。 5.使幼儿掌握一些春天生...
幼儿园语言活动
中班春天教案
答:
幼儿园语言活动
中班春天教案
1 设计意图 《春天的电话》是一则童话故事,用小动物打电话的形式向幼儿报告了春天来临的信息和春天万物的美好景象。选取《春天的电话》这一教材是因为: 1.故事结构简单,语句重复,符合中班幼儿的认识特点。动物形象鲜明突出,容易引起幼儿学习的兴趣。 2.通过游戏,既能激发幼儿观察春天变化...
中班教案
答:
教学反思
: 幼儿对昆虫比较感兴趣,用请小客人的方式激发幼儿的兴趣:小朋友,今天我们班来了很多小客人,我们一起把他们请进来吧!幼儿戴昆虫头饰做动作进教室,教师和幼儿一起看一下都有哪些昆虫来做客了。
中班教案
篇9 活动目标 1、 欣赏和体验散文诗优美的意境。 2、 理解散文诗的内容,能声音洪亮地朗诵。 3...
幼儿园
中班春天教案
《春天的梦》
答:
活动背景:每个人都有梦,梦往往伴随着我们每一个人成长的轨迹,特别是幼儿时期,孩子们的梦是多姿多彩的,有的异想天开,有的滑稽可笑,有的神奇有趣……爱做梦又是天真
可爱的
孩子们感受生活、发现生活一种想象思维方式,有梦才有未来。设计意图梦对孩子们来说富有一种神秘感,《
春天
的梦》这一活动...
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