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变形记续写高一
小象
变形记
的
续写
是什么?
答:
小象
变形记
作文
续写
:幸福村里有一栋大房子。房子里有三只大象:大象妈妈、大象哥哥和大象哥哥。大象妈妈每天都被兄弟们弄得精疲力尽。他们每顿饭都需要妈妈来喂他们。每当他们喂饭时,弟弟咬一口就跑来跑去,而哥哥咬一口就玩玩具。这样,给我哥哥一口,给我哥哥一口,我妈妈每次都很忙,连呼吸的...
变形记
仿写作文
答:
卡夫卡的《
变形记
》,卡夫卡描述了小职员格里高尔·萨姆沙突然变成一只使家人都厌恶的大甲虫的荒诞情节,借以揭示人与人之间——包括伦常之间--表面上亲亲热热,内心里却极为孤独和陌生的实质,生动而深刻地再现了资本主义社会中人与人之间的冷漠。曾是格里高利的巨大甲虫就这样蜷缩在萨姆萨一家屋中的角落,经历了最初的恐...
求卡夫卡的《
变形记
》的
续写
答:
主人公会成啥样? 原版主人公在结尾是死了 你就写个阳光的结尾呗 反正走荒诞路线就行了
写作文仿写6年级作文
变形记
答:
1.
变形记
观后感六年级作文600字 城市小主人公赵迪:在开场赵迪较充分的展示了一个富家子弟的放荡不羁,只是在这基础上又多了一些蛮横和过度自我,但是随着节目的深入发现其实赵迪心中也有自己的落寞和无奈,赵爸爸自己也说如果能和孩子多点沟通多点关心,或许也不会出现由“希望”变成“失望”,楼主本人还蛮喜欢这个小弟弟...
小狗学叫第三种结局
续写
100多字怎么写?
答:
狗跑啊,跑啊,突然停住了,他听见一种奇怪的叫声:汪汪,小狗想,这是谁的叫声呢?这叫声像在对我说什么,小狗尽管搞不清楚,这是什么动物在叫。“汪汪”,小狗说:“汪汪汪”,这是谁的叫声小狗才知道那汪汪声,是他自己真正的叫声啊!小狗从它会叫的时候每天都要叫汪汪汪,小狗,他要给小公鸡...
写作文能不能模仿名著
答:
(《
变形记
》) 当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时,它盖住了梦想,与它混为一体,如同两个同样的图形重迭起来合而为一一样。(《追忆似水年华》) 人与人之间,最可痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方,却遭受了烦扰和损害。 (《巨人传》) 现在我说的您要特别注意听:在别人心中存在的人,...
中学语文“读写结合”教学模式分析
答:
卡夫卡的《城堡》、《审判》、《
变形记
》等系列小说的`主人公都是“K”这一人物范式演化而来的。因此广泛的阅读可以给予学生丰富的文学母题、多元的艺术范式的启发与滋养。 四、先读后改 “先读后改”的教学模式有两种,一是对文学作品进行改编。例如学习《廉颇蔺相如列传》后,让学生从“完璧归赵”、“渑池之...
作文:四时花木巧玲珑
答:
创新:如改写
续写
缩写扩写课文,各种
变形记
学生写过设想另一个合理情节,用环境描写与心理描写写另一个版本《走一步,再走一步》《未选择的那条路》方法点拔:叙议结合!以古论今!对比映衬!作业:随笔本完成“路”作文,题目自拟,文体不限,自选角度!不少于600字。可以加工旧作重写,也可重新选材,...
如何引导低年级学生在绘本阅读中学会表达
答:
读完《小猪
变形记
》后,孩子们
续写
小猪之后的历程:生:满身是泥的小猪看到远远的小白兔在采蘑菇,他想:哇,小白兔可真好看,一身雪白的毛,我也要做一只小白兔!小猪回到家拿来颜料,给自己刷上了白色,小猪得意极了,走到菜地里想去拔萝卜,小鸟看见了说:“小猪,这是小兔家的萝卜。”小猪不紧不慢地说:“我就是小兔...
歌德的诗的解说
答:
他著有《光学论文》、《论色彩学》、《植物
变形记
》、《动物变形记》等自然科学著作,是公认的进化论的前驱者之一。他在颜色学领域有独特的发现。他发现了人的颚间骨。这些成就,就是一个专门的自然科学家毕其一生也是很难取得的。《遗嘱》诗的第一节、第二节概括了他的自然观,就是他毕生孜孜不倦研究自然科学...
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