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千人糕二年级下册
读了课文《
千人糕
》,我懂的了什么
答:
《千人糕》
是人教版语文
二年级下册
教科书(2018年春季修订版)新入选的课文 ,由梓君、陈亮、左小群参与朗读 。本文通过爸爸给孩子讲述“千人糕”,让孩子明白了“一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前”的道理,通过简单的对话向我们揭示了劳动成果来之不易的主题。
千人糕
中的糕到底是指什么?
答:
千人糕
第一个特别是指面积体积容量数量强度力量超过一般或超过所比较的对象,与“小”相对意思千人糕是
二年级下册
第6课的课文,课文原文为一天,爸爸对孩子说“今天我们来吃千人糕吧”“爸爸,什。二年级下册语文书第一单元第六课是千人糕,其主要内容如下本课文讲了千人糕名字的来历,通过爸爸和孩子的对话...
千人糕
几
年级
答:
二年级下册
。课文原文:一天,爸爸对孩子说:“今天我们来吃
千人糕
吧。”“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。孩子想:这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧?爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗...
《
千人糕
》主要讲了什么?
答:
《
千人糕
》是部编教材
二年级下册
的一篇课文,通过爸爸和孩子之间的对话,让孩子明白了"一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前"的道理。这篇课文简短意赅,用对话的方式让孩子们领会到生活中的劳动成果来之不易。都要经过很多劳动者参与才能完成,缺少哪个环节都不可以完成,从而让孩子...
你们知道《
千人糕
》告诉我们什么吗?
答:
《
千人糕
》是人教版语文
二年级下册
教科书(2018年春季修订版)的课文,全文通过简单的对话向我们揭示了劳动成果来之不易的主题。文中所说到的千人糕其实就是米糕,是把大米磨成粉,加了糖制作成的。看似简单的过程,其实是经过许多人付出了劳动力。因为千人糕糕中的米是农民种的稻子加工出来的,糕中的糖...
二年级下册
语文书第一单元第六课是什么
答:
二年级下册
语文书第一单元第六课是《
千人糕
》,其主要内容如下:本课文讲了千人糕名字的来历,通过爸爸和孩子的对话,讲述了千人糕是由很多很多人共同劳动才做成的,所要告诉我们的道理是:我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更美好。“千人糕”中的“千人”是泛指,不是恰好一千个人,而是许许多...
二年级
千年糕课文内容二年级千年糕课文的主要内容是什么
答:
《
千人糕
》是人教版语文
二年级下册
教科书中的一篇课文。主要讲了爸爸通过给孩子讲述“千人糕”,让孩子明白了“一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前”的道理,通过简单的对话向我们揭示了劳动成果来之不易的道理。也道出世界上任何一样东西都要许多人共同劳动,才能创造出来。
课文
千人糕
文中“这些”一词指的是什么
答:
“这些”指的是
千人糕
做完后还要包装、销售、送货等劳动力。《千人糕》是人教版语文
二年级下册
教科书(2018年春季修订版)新入选的课文,由梓君、陈亮、左小群参与朗读 。本文通过爸爸给孩子讲述“千人糕”,让孩子明白了“一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前”的道理,通过简单的...
千人糕
第一个特别是什么意思
答:
《
千人糕
》第一个特别是指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象,与“小”相对意思。《千人糕》是
二年级下册
第6课的课文,课文原文为:一天,爸爸对孩子说:“今天我们来吃千人糕吧。”“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。孩子想...
二年级千人糕
指的是什么
答:
二年级
《
千人糕
》指的是一千人制作的糕,而是泛指很多人。原文:一天,爸爸对孩子说:“今天我们来吃千人糕吧。”“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。孩子想:这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧?爸爸端来一块糕,那糕看上去跟...
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