66问答网
所有问题
当前搜索:
初中语文优秀讲评课视频
初中语文
刘白羽《日出》
评课
答:
刘白羽《日出》课文解析 登高山看日出,这是从幼小时起,就对我富有魅力的一件事。 【段析】开门见山.直接点题,引出要描述的对象 【品味】“魅力”一词点出日出对“我”影响之深,“我”对日出向往之切。 落日有落日的妙处,古代诗人在这方面留下不少优美的诗句,如像“大漠孤烟直,长河落日圆”“落日照大...
初三
语文
“信息的提取”
讲评课
教案
答:
老师说的“不需要站起来”这个信息,就没有输入到这些同学的大脑里面。——我们今天
讲评
的内容就是:《中考信息提取与转换》(出示)。什么是信息提取与转换?一般的来讲,信息提取就是概括,就是把一段文字的中心内容提取出来;把它说得广泛一点呢,还有很多其它形式,诸如要我们用语言、用图形等,把文章的内容或文段的内...
初中语文
怎样说课
评课
?
答:
一、
初中语文
说课语文的说课可以分为教材分析、教学目标、教学重难点、教学步骤、教具设计、
课堂
评估等几个方面。具体来讲:1. 教材分析:需要从教材的名字、内容、分类、性质、编写背景等各种方面进行解读,找出教学本身存在的问题和需要注意的地方。2. 教学目标:需要根据教材内容和学生实际情况确定本节课...
初中语文
《台阶》
评课
稿
答:
时间和内容上存在很大的矛盾,但这个矛盾的解决,可以考验老师的多项能力,如果我们在平时教学中也把容量与时间的矛盾考虑进去,并能把这个矛盾恰到好处地解决了,力争让
课堂
上的每一分钟都
优质
高效,那
语文
教学中“少、慢、差、费”的问题就会逐渐减少,打造高效课堂就不再是一句空话。 以上所言,是我对这节评优课的思...
初中语文评课
优缺点及建议
答:
初中语文评课
优缺点及建议如下:优点:1、提高学生的参与度:通过小组讨论、课堂互动等方式,鼓励学生积极参与课堂活动,激发学生的学习兴趣和主动性。2、注重基础知识教学:注重学生的字词积累、语法运用等方面的教学,能够帮助学生打好语言基础,提高语文素养。3、培养学生的思维能力:通过阅读理解、写作训练...
初中语文
《得道多助,失道寡助》
评课
稿
答:
此次公开讲课活动,我受益颇多,现对所听
语文课评课
如下:可以说我参与了一部分备课,了解曹老师从学案教学的安排、语言的表述到问题的设计都进行了反复的斟酌和修改,目的都是为了在短短的45分钟之内学生得到最大提高。当然在这个过程中,教师本人也提高了不少,不论是知识还是设计问题的能力,或者是处理...
初中语文
试卷
讲评课
教学反思
答:
讲评课
教师应重在解题思路的分析和点拨,可以引导学生阅读题中的关键字、词、句,挖掘题中的隐含条件;或引导学生回忆题目设计的相关
语文
知识,挖掘语文概念、语文规律的内涵和外延;或探寻题中的已知因素和未知因素之间的内在联系,再现正确的语文模型,建立方程等,让学生对要解决的问题建立清晰的语文情景.切忌满堂灌输式的...
文言文试卷讲解教案
答:
1.
中学语文
试卷分析课教学设计课怎么上 一、试卷讲评应遵循以下原则: 1.试卷讲评要及时讲评及时是上好
讲评课
的基础。 平时试卷的改阅一定要及时完成,最好是第二天就能拿出来。及时评讲、及时反馈,效果才会显著。 2.试卷讲评要有针对性。 如果教师在讲评试卷时面面俱到,逐题讲评,这样既造成时间上的浪费,又会...
初中语文评课
用语是什么?
答:
语文评课
用语是评价课堂教学的用语,常见的如下:1、整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。2、学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。3、老师利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习。4、老师在教学新知时循循善诱,让学生学习...
如何
评课初中语文
答:
初中语文评课
分以下几点 第一,评价要坚持整体性和综合性,从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观等方面进行全面评价。其中,要特别注意扭转只重过程,不重结果;只追求形式上的“参与”,不讲究实际效果的评价偏差。只有如此,评价才有利于学生语文素养的全面提升,才有利于语文教学任务的全面完成。...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
初中语文试卷讲评课教案
七年级语文期末试卷讲评课
初中语文优质课视频免费
八年级下册语文名师公开课
初中公开课语文视频课
初中语文名师公开课视频
语文讲评课讲座
初中语文优质课堂视频
初中语文培优视频课推荐