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初中现在进行时微课教学设计
现在进行时微课
作品特点
答:
现在进行时微课
作品特点如下:1、突出实时性:现在进行时微课作品突出了实时性,强调讲解过程正在进行中,听众可以跟随讲解者的思路和进度进行学习。2、简短精练:现在进行时微课作品一般时长较短,通常在几分钟到十几分钟之间,讲解内容简短精练,便于听众快速掌握知识点。3、互动性强:现在进行时微课作品通...
初中
历史
微课
答:
(一)是研究
微课
在
中学
历史
教学
科的应用素材与范围,注重微课的学科知识点体系
设计
,从微课在中学历史应用的教材范围和学法指导、微课应用的类型与要求等方面
进行
探索。 (二)是研究微课在中学历史学科的具体应用策略。微课应用于学生自主学习、协作学习、研究性学习的策略研究,可从课题任务分解与分工、微课制作与使用、微课...
如何制作
微课
的方法和技巧
答:
视频剪辑型
微课
制作综合使用各种影视拍摄技巧与后期编辑手段完成视频制作,将授课过程
进行
全程录像,并且与PPT相结合,根据
教学设计
将教师的影像、声音与教学PPT等素材融合起来,制作成直观、形象生动的教学视频。教师和录制团队录课之前要进行充分沟通,哪些地方需要突出教师的表情、手势,哪些地方需要放大课件画面...
微课
是什么?怎样才能讲好微课?
答:
例如:在设计小学三年级英语微课“数字one-ten(1-10)”时,我利用生动有趣的微课课件迅速的引出知识点,以数字one-ten(1-10)的操练为主要线索开展
微课教学
,引导学生
进行
形式多样的操练,突破重难点的掌握,并在微课结束前重现数字one-ten(1-10)进行小结点题。
微课设计
新颖、内容浓缩,提高了学生的学习效果和学习的积极...
如何制作优秀
微课
答:
一、
微课
选材 在制作一节微课前,老师应明确制作微课的主要
教学
目的,选题简明,集中解决一个具体的问题,如:学生的共性问题、一个知识点、一道题目及其延伸等;建议老师微课讲解过程精炼、逻辑清晰、结构完整,且有规划的系统性录制,老师一次性投入较短的时间和精力,产出的微课视频可重复使用。二、PPT...
教师要制作好
微课
有哪些注意事项
答:
而在微课中,所有的
教学
环节都是由教师一人完成,没有学生的实时反馈,也没有师生间的互动;等等。这些新变化在一定程度上成为教师录制
微课时
所面临的棘手问题。二、
微课设计
需要注意的环节 1.时间观念――7至8分钟 微课的时间短、节奏快,这就要求教师在备课的过程中,要明确所准备的应该是能用正常的...
微课
在课堂
教学
中的有效应用
答:
利用微课视频的方式
进行
复习,比传统的地毯式复习更有效果。这样的复习方式,不仅节省时间,还可以提高学生的兴趣,为理想的教学效果提供了强有力的保证。因此,教师可以将知识精心
设计
成微课,引导学生做好课后复习。总之,
微课教学
是一种新颖的教学方式,在小学道德与法治教学中发挥着越来越重要的作用。微课...
好的
微课程
有什么标准
答:
这类
微课程
的制作采用专门动画软件
进行
开发,教师本人一般不出
现在
画面中。这种类型微课程由
设计
者按照课程
教学
内容在计算机中首先建立一个虚拟的世界,并按照要表现的对象的形状尺寸建立模型以及场景,再根据要求设定模型的运动轨迹、虚拟摄影机的运动和其它动画参数,然后按要求为模型赋上特定的材质,并打上灯光,生成最后的...
什么叫做
微课
,该怎么做课件呢?
答:
微课,即微型课堂,它是指利用多媒体课件对
教学
定理、知识点或语法要点等进行讲解。制作微课课件,需要注意以下几点:1、内容准确精炼,重点突出;2、时长一般控制在十分钟内;3、
进行微课
讲解时,语言要通俗易懂、声音要响亮;4、视频画质清晰。5、你可以去下载个Focusky,用它即可轻松制作微课课件。
如何制作优秀
微课
答:
录制
微课
,可以使用嗨格式录屏大师,嗨格式录屏大师可以录制声画同步视频、摄像头人像视频、系统声音与麦克风声音、画中画视频、区域视频等各种多媒体音视频内容。操作方法1、百度搜索进入点击这里直接下载—>>嗨格式录屏大师官网,然后获取软件
进行
安装。2、安装好后,打开首页就可以看到五大录屏模式,包括:...
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