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列表格解决问题五上
人教版
五年级上册
数学《
解决问题
》教案
答:
(1)、探寻用“分段计算”的 方法
解决问题
的规律。 师:回顾用“分段计算”方法解决问题的过程,你发现了什么规律? 根据学生的回答小结:应付费用=前段费用+后段费用 (2)探寻用“先假设再调整”方法解决问题的规律。 师:回顾用“先假设...
要100道小学数学五年级的
解决问题
答:
33、俗话说“货比三家”,小敏到批发市场买铅笔,连跑了三家摊位,发现:甲摊位
5
元买8枝;乙摊位5枝要3元;丙摊位7元买8枝送2枝。请你帮小敏算一算,该选哪一家购买比较便宜?34、同一种毛巾,在甲超市的标价为5元3条,在乙超市的...
五年级上册
《小学数学提优》第九讲列方程
解决问题
答案
答:
1 解,设从乙筐倒出xKG苹果倒入乙筐,则 45-X=25+X 2X=20 X=10 2 解:设有X条船,则 (X+1)X6=(X-1)×9 6X+6=9X-9 3X=15 X=
5
(X+1)X6=(5+1)X6=36 这个旅游团有36人。3、解:设计划吃...
谁有
五年级上学期
的
解决问题
:题目不要太简单,也不要太难,最好是有点...
答:
1.一个长方体体积240平方分米,长20分米,宽12分米.高是多少?2.狐狸用50元的假钞买走了老山羊店里一件45元的皮衣,老山羊还找给狐狸
5
元钱,那么你知道老山羊损失了多少元钱吗?3.24个人排成6列,要求5个人为一列,...
评课:教学难点的突破和重点的突出
答:
因此可直接给出
表格
,让学生看懂表格后,再填表
解决问题
。最后通过比较,找出两种方法的共同点,从本质上理解假设策略二、突出重点、突破难点的几条主要策略1.把握好重点和难点是突出重点、突破难点的前提。通过上文的分析,我们可以得出这样的...
急需人教版五年级数学上册第二单元
解决问题
例11的说课稿
答:
人教版小学数学
五年级上册
说课稿
解决问题
一、说教材:《解决问题》是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级数学上册第二单元小数除法的内容。解决问题是小数除法单元的一小节,教材在这里让学生学习用乘、除法计算解决常见的简单实际问题的...
小学五年级数学,找等量关系列方程,
解决问题
,有会的吗?
答:
5
倍比20少2.5,这个数是多少?3.5x=20-3.5 10:小丁丁买了两本笔记本和一只圆珠笔,笔记本的单价是圆珠笔的2倍,小丁丁买笔记本付了6元。圆珠笔的单价是多少元?2× 2x=6 方程已列,解设省略。请采纳!
如何
解决
Excel
表格
行列数超出范围的
问题
?
答:
如公式中包含XFD:XFD列的话,则必然超出了65536行。
解决
办法:方式一、修改文件版本 现在已经清楚是旧版本的Excel文件中存在最大
表格
行列数的限制,那么最简单的办法就是将当前的xls文件,使用另存为的功能把xls文件保存为...
EXCEL
表格问题
?
答:
1、C3单元格的公式就不是这么写的了 =IF(D3="",IF(B3-TODAY()>=0,"剩余"&B3-TODAY()&"天","逾期"&TODAY()-B3&"天"),IF(B3-D3>=0,"提前"&B3-D3&"天","延迟"&D3-B3&"天"))那么针对剩余小于5...
小学
五年级上册
数学
解决问题
:
答:
则大客车上坐了3x+6人。解:3x+6-x=30 2x+6=30 2x=24 x=12 12+30=42(人)答:因为面包车上有12人,所以大客车上有42人 参考资料:不给答案………欠扁欠扁欠扁欠扁欠扁欠扁x1000000000000000000 ...
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