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列表格解决问题五上
解决问题
线段图且加上理解
五年级上册
难题
答:
用线段图
解决五年级上册
难题的解题方法:1、分析
问题
的背景和条件。在看到问题时,我们应该仔细阅读并理解问题的背景和条件,例如小明和小红一共有多少个苹果。2、使用线段图来表示问题。在画线段图时,我们需要确定线段的起点和终点,以及每一段的长度和意义。例如,我们可以画一条线段从0到8,总共分为...
五上
《找规律》说课稿
答:
等大多数学生
解决
出
问题
后,组织学生在小组里交流。这时,我注意每个小组的情况,发现学生不同的策略,并帮助有困难的`同学。小组交流后,组织全班交流。学生可能出现的方法有:1、画图策略,用不同的符号表示蓝花和红花,一直画到第15盆花,是蓝花。2、列举的策略,左起,第1、3、5……(也就是序号...
解决
下列
问题
(全部都要用
五年级上学期
学到的稍复杂的方程(二)来解决...
答:
X=6÷4=1.
5
(米)5、设每行花有X盆 8X+6X=350 14X=350 X=350÷14=25(盆)6、设经过X分钟爸爸比小强多跑一圈 270X-190X=400 80X=400 X=400÷80=5(分钟)1、6个易拉罐、9个饮料瓶,每个的价钱都一样,一共是1.5元。请问每个多少钱?2、13.2x+9x=33.3 8x-3x=...
在wps
表格
中如何在一列数据后面加上相同的字,有简单的方法吗
答:
二、首先在第一行的数据后面的单元格输入函数=REPLACE,然后根据提示参数,点击第一个数据所在的单元格即A1。三、第二个参数为在已有数据的第几个字符开始添加字,这里的已有数据为12位字符,即从第13个字符开始。四、第三个参数为结束的字符,即第13个字符结束。五、第四个参数为最终要出现的字符,...
简短数学
解决问题五
年级的
答:
1、3个连续自然数的和是99,中间的数是X,你能列方程求X的值吗?其余两个数分别是几? 添香防辐射 2、一种饮料有两种包装规格,大瓶容量1.5升,是小瓶容量的3倍,小瓶单价是1.8元,比大瓶便宜3.2元,小瓶容量是多少升?大瓶单价多少元?3、王老师把25本作文和39本数学分别平均分给第一组...
为什么excel
表格
不能往下拖动了?
答:
5
. 窗口大小:如果Excel窗口的大小太小,可能会隐藏下方的行,使其看起来无法拖动。尝试调整窗口大小,以确保足够的可见行数。6. 工作表保护:如果工作表被完全保护,可能无法编辑或滚动
表格
。尝试检查工作表的保护设置,并根据需要进行更改。如果上述方法无法
解决问题
,可能存在其他更复杂的问题,例如文件...
五上
语文P55
表格
,不能回答百度!重赏!
答:
回答:虽然我上5年级,不过这个貌似没见过,sorry
如何
解决
Word
表格
文字的分散对齐
问题
答:
(1)将光标移至需要插入
表格
的位置。(2)执行【表格】|【插入表格】命令,打开【插入表格】对话框。(3)在【列数】和【行数】框中分别输入4和5。(4)单击【确定】按钮,就插入一个5行4列的表格(多出的两列即用于
解决
文字的分散对齐
问题
)。(5)在表格的第2列(注意,必须是第2列,而不...
小猴果园丰收了,共摘了5箱橘子,8箱苹果。每箱橘子重35千克,每箱苹果重...
答:
形象思维方法是指人们用形象思维来认识、
解决问题
的方法。它的思维基础是具体形象,并从具体形象展开来的思维过程。形象思维的主要手段是实物、图形、
表格
和典型等形象材料。它的认识特点是以个别表现一般,始终保留着对事物的直观性。它的思维过程表现为表象、类比、联想、想象。它的思维品质表现为对直观...
excel
表格
中有的线画不上,显示白色。怎么
解决
?
答:
1、首先点开“视图”选项卡。2、在“网格线”这里打上勾;勾一打上,下方的
表格
即显出了线条边框的网格线了。3、当“网格线”这里一直是有打上勾的,但工作表还是全空白,没有网格线,这是因为,工作表被填充上了白色。4、那么就要把工作表设置为无填充颜色即可
解决
,如图所示,点击图中图案。5...
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