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分析学前儿童心理发展的影响因素
影响学前儿童心理发展的因素
有哪些
答:
1、躯体健康因素
。一个心理健康的孩子,必须有健康的躯体。如果从幼儿开始就体弱多病,那么必定会影响他的心理发育。2、
外部环境因素
。一是家庭,家庭是孩子生活的主要环境,家庭成员之间的关系和家庭气氛,对孩子来说具有特殊的敏感性。父母和其他的家庭成员的生活习惯、思想意识、作风情操对于孩子品德培养...
影响学前儿童心理发展的因素
有哪些
答:
影响学前儿童心理发展的因素有遗传因素、先天素质、家庭因素、社会环境、居住条件
。1、遗传因素 遗传因素在个体身上体现为遗传素质,主要包括机体的构造、形态、感官和神经系统的特征等通过遗传基因传递的生物特征,遗传因素是心理发展必要的物质前提,对心理健康的影响早已被肯定。人的许多心理行为受遗传的影响...
影响学前儿童心理发展的因素
主要体现在
答:
1、遗传因素:遗传是儿童心理发展的重要因素之一
。遗传基因不仅影响儿童的生物特征,还会影响儿童的心理特征,如智力、性格、情绪等。遗传基因的影响在儿童早期尤为明显,随着年龄的增长,
环境因素
的影响逐渐增大。2、环境因素:环境对儿童心理发展有着重要的影响。家庭环境、教育环境、社交环境等都会对儿童的心...
简述
学前儿童心理发展的影响因素
答:
影响学前儿童心理发展的因素有两种,
分为生物因素和社会因素
,生物因素包括了遗传因素和生理成熟因素,在社会因素中则包括着
社会环境
以及
家庭教育
,下面分开来阐述。一、遗传因素:遗传是祖先、父母的一些生物特征传递给后代,大多数特殊能力、身体特征都有可能通过遗传传递给孩子,比如:遗传性近视等。遗传也是...
论述题 1.试
分析影响学前儿童心理发展的因素
有哪些,它们之间
答:
影响学前儿童心理发展的因素有多种,
但大致上能够分为两类:一类是先天方面的因素,一类是后天方面的因素
。 先天因素又可分为以下几点: (1)
遗传因素
遗传因素在个体身上体现为遗传素质,主要包括机体的构造、形态、感官和神经系统的特征等通过遗传基因传递的生物特征,遗传因素是心理发展必要的物质前提,对心理健康的影响早...
学前儿童心理发展的
主要
影响因素
有哪些
答:
而且在一定程度上影响其个性的形成。影响学前儿童心理发展的
社会因素
很多,主要可以分为家庭、幼儿园与
社会环境
三个方面。其中幼儿园的教育在幼儿发展过程中起到主导作用。婴幼儿新的需要与其原有心理水平之间的矛盾是促进儿童心理发展的决定性因素,也是推动儿童心理发展的根本原因和动力。
影响学前儿童心理发展的因素
有哪些
答:
影响学前儿童心理发展的因素主要有:1.家庭环境影响,这是最重要的,家庭和谐,有爱的,孩子心理一般比较健康,反之家庭矛盾,家暴会严重影响孩子的心理发育。2.
社会环境
影响,小孩子喜欢模仿,什么环境学什么,所以才有孟母三迁的故事。3.先天因素影响,这尽管重要,却是无法改变的,只能后天补齐。可见影响...
影响学前儿童心理发展的因素
有哪些?论述各因素在学前儿童心理发展中的作...
答:
儿童生活的自然和
社会环境
以及各种教育影响可以说是儿童心理发展的
环境因素
。1.社会因素 社会环境指儿童社会生活条件,包括社会的生产的生产发展水平、社会制度、儿童所处的地位、家庭情况、周围的社会氛围等等。社会环境使
遗传
所提供的心理发展可能变为现实。对每一个具体儿童来说,遗传只提供了直立行走和说话...
影响学前儿童心理发展的
客观
因素
答:
影响学前儿童心理发展的因素可以归纳为客观因素和主观因素两个方面。一、客观因素 1、生物因素。
遗传
素质,遗传对儿童心理发展提供最基本的物质前提,为个体的身心发展提供了可能性,奠定儿童心理发展个别差异的最初基础,遗传素质具有可塑性,遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段;
生理成熟
,生理...
学前儿童心理发展的
主要
影响因素
有哪些
答:
社会因素
对学前儿童心理发展的影响广泛而深远,主要可以分为家庭、幼儿园和
社会环境
三个层面。在这些因素中,幼儿园教育在儿童发展中扮演着主导角色。婴幼儿心理发展的动力来源于他们的新需求与他们现有心理水平之间的冲突。这种冲突是推动儿童心理发展的关键因素,也是他们心理发展的根本动力。
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