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决定幼儿文学语言特殊性的是
幼儿鉴赏
幼儿文学的特殊性是
由幼儿的什么所
决定的
答:
幼儿鉴赏幼儿文学的特殊性是由幼儿的年龄心理特征所决定的
。儿童心理年龄特征,孩子的心理发展是会随着年龄的变化而变化的,这也是家长们需要关注的,如果家长们没有及时关注孩子出现的心理问题,后果是很严重的,下面整理了儿童心理年龄特征。在一定的社会和教育条件下,儿童从出生到成熟大约经历了六个重大时...
幼儿文学
创作过程包含哪几个环节他们之间有什么关系?
答:
(五)形象.塑造鲜明生动
、对幼儿有吸引力的形象是幼儿文学创作中的核心问题.(六)语言.幼儿文学语言的特殊性是由幼儿言语发展特点所决定的,要求有二:其一,
可接受性
,即作品中的语言要适宜幼儿的理解水平;其二,超前性,即作品中的语言要稍超出幼儿的实际理解能力,以不断提高他们的语言水平.要符合这两个...
简要论述一下
幼儿文学
创作的基本要求?
答:
②儿童崇拜型。③ 童年回忆型
。 例陈丹燕 《中国少女》⑵从社会职业身份来看, 儿童文学作者的分类 ①专业作家 ②少年儿童出版社或少年儿童杂志的编辑 ③教师,尤其是中小学和幼儿园的教师 ④中小学生 三、儿童文学的创作过程有哪几个阶段?和成人文学创作相比 各阶段有什么特殊性?①题材 ②构思 ③文...
回答一下
儿童文学
简答题
答:
1、谈谈儿童文学的特殊性
答:1 偏于直观感受 2 易于情感投入 3 善于模糊解读 4 拙于辨别评判
具体阐述:儿童文学的
直观性特征,和阅读对象的年龄成反比
。对于儿童来讲,直观性强的作品,总能格外地博取他们的欢心。儿童文学的最大特征就是富有儿童情趣,儿童对外界事物的注意在很大程度上取决于事物本...
请阅读
儿童
故事《鲜奶油蛋糕》,谈一谈该作品体现出的
幼儿文学
美学...
答:
幼儿文学的美学特征之所以独特,是因为幼儿文学读者的特殊性对幼儿文学具有制约性和决定性的作用。
一、幼儿的审美心理特征
幼儿受生理、生活条件的制约,心理分化刚刚开始。这使得他们的审美心理不仅与成人,就是与童年期、少年期的儿童审美心理特征客观上存在着很大差异。幼儿审美心理中“自我中心”思维非常突出...
学前儿童文学
为什么具有
特殊性
?表现在那些方面
答:
原因在于这类文学有对
幼儿
天赋兴趣爱好学习各方面的启蒙,对
儿童
性格行为上的指导与规范,对于这类型群体要严格
文学的
品质与意义
不识字
幼儿
接受
文学的
特点型主意表现在那几个方面?
答:
不识字儿童接受
文学的特殊性
主要表现在以下三个方面:1、“听赏”是儿童接受文学的主要方式。2、“图画”是儿童理解文学的重要途径。3、“感受”是儿童欣赏文学的主要特征。由于幼儿不识字或识字极少,
幼儿文学
大都是以图画为主的“画书”。这些“画书”,无论画家用怎样的笔法、笔调来画,都会带给...
儿童文学
和
幼儿文学是
一个概念吗
答:
(一)儿童文学
儿童文学是
文学的一个组成部分,是为从出生到十七八岁的少年儿童服务的文学,它既遵循文学的一般规律,又有着不同于一般
文学的特殊性
。它的特殊性在于,
儿童文学的
创作必须考虑它的读者对象的心理年龄特征。根据不同年龄阶段的心理特征,可将从出生至十七八岁的少年儿童心理发展划分为以下...
3-6岁学习
语言的
特点
答:
5至6岁
幼儿语言
发展的特点 从语言方面讲,口语语言有它本身的
特殊性
,短句多,自然句多,省略句多,而且语气、声调富有弹性,表情达意丰富。同样的意思,不同的孩子讲出来都有不同的味道。因此,孩子只有掌握了丰富的词汇,才能将意思表达得更为清楚、明了。此时应该让孩子接触更多的
儿童
绘本,丰富孩子的...
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