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农村学校什么时合并
中国
农村学校
从
什么时候
开始
合并
?
答:
这是一个“撤点并校”的问题,详情可参考百科。2001年开始的,后来成为教育学研究的热点问题。在我看来这个政策没有很好考虑到所带来的后果,特别是牧区
学校
的并校的所带来的辍学问题。
乡村学校合并
是
什么
工程
答:
乡村学校合并
是国家工程。为适应我国农村适龄人口减少以及
农村学校
布局过于分散的客观现实,从上世纪90年代末开始,国家对农村学校推出布局调整政策。2001年5月29日,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》国发[2001]21号文件中,将农村学校的布局调整作为进一步普及义务教育,推进基础教育改革的教育方针。
建阳农业工程
学校合并
了吗
答:
建阳农业工程学校合并了。根据查询福建省教育局官方网站可知,
建阳农业工程学校在2005年与南平农业学校合并
。建阳农业工程学校的前身,福建省建阳农业机械化学校,是一所农业类全日制普通中等专业学校。它位于福建省中西部,是为南平市培养农业和农村现代化建设急需的各类中等和基层技术人才的学校。学校拥有基本配...
国家集中办学的相关规定
答:
《决定》公布以后,各县就开始逐年推行
合并农村
小学的措施。所谓撤点并校,“点”指“教学点”“校”是指完小。许多地方的教育部门,在响应“因地制宜调整农村义务教育
学校
布局”时,重点在“撤点并校”,而往往忽略了“方便学生就近入学”的前提。2002年和2003年,国务院和财政部分别下达了《关于完善...
撤点并校的撤并
答:
1980年代中期以前,中国
农村学校
布局基本以“村村有小学,乡乡有初中”为原则。许多县教育部门规定学校要在村庄2.5公里之内,以便学生就近上学。但在80年代中期,中国进行了第一次较大规模的农村中、小学布局调整,各级地方政府以农村初、高中为重点,逐年撤并了许多初高中及小学。1990年在贵州,当地教育...
撤点并校究竟是谁提出的?
答:
江某某时代(89-04)2001年提出的,撤点并校(
农村
孩子全辍学),教育产业化(扩招、降低大学门槛、一切向钱看),大学生双向选择(大学生成为廉价劳动力),下岗再就业(工人全失业),公有制企业改革(公家的变私人的),房屋商品化(房产暴利模式开启),高薪养廉(大规模腐败开始)。。。
大荆近点的
农村学校
有哪些
答:
乐清市大荆镇镇安
学校
等。1、乐清市大荆镇镇安学校位于乐清市溪西路与育才路交叉路口往东北约120米。乐清市大荆镇镇安学校创办于2004年8月,于2004年8月由原镇安乡小学和镇安乡中学
合并
而成。2、乐清市大荆镇雁东学校,位于乐清市大荆镇久防村。
二战后苏联和美国的发展道路的比较研究
答:
一、“规模效益”理论思潮与农村“
学校合并
”运动第二次世界大战的结束,标志着美国农村教育发展进入了一个新的历史时期。1944年,美国白宫召开了第一次农村教育会议,提出通过农村“学校合并”与学区重组来复兴美国的农村教育。其目的是提高
农村学校
的“规模效益”、学术内涵和教育质量。
黑河市孙吴县
农村学校
好不好
答:
孙吴县从2006年起,
合并
原有7所
农村
中学,多方筹资,建设了现代化的教学楼,配备了先进的教学设施,组建了高质量的师资队伍,建立了完善的教育体系,办成了现在的孙吴三中,实现了农村中学的集中办学。该
学校
公开选拔优秀教师。对全县的农村教师进行了公开公正的选拔,通过笔试、讲课、考核,一批知识水平高...
为何很多
农村学校
关闭?农村孩子去哪里上学了?
答:
有的孩子去县城上学不适应,经常哭闹,家长就租房子去陪读,到城市陪读的现象在
农村
很普遍。孩子的爸爸妈妈没时间,爷爷奶奶就去陪读。这样,很多农村的小学,学生所剩无几,于是教育局要求
合并学校
,几个村的小学生都集中在一个学校,现在我们村就已经没有小学了,学生要么去外村,要么去县城或私立学校...
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