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关于幼儿园做饼干的教案
好朋友
夹心饼干
小班
教案
答:
——请幼儿闻一闻饼干的气味。——教师出示两块一样的饼干
。饼干也有它的好朋友,它们脸贴着脸,中间夹上一层甜蜜蜜的酱料,最后轻轻地合拢,就成为“好朋友
夹心饼干
”了。2.制作好朋友夹心饼干。——认识各种酱料,教师示范:用小勺舀出酱料均匀地涂在一块饼干上,然后与另一块饼干合拢。——配合...
《我会做饼干》
中班
教案
答:
1、大熊喜欢吃大饼干,小熊喜欢吃小饼干,请你们再帮忙做一些大饼干和小饼干好吗?2、教师示范用模具印制饼干
,并讲述印制饼干的要求。师:先用一个大模具在铺平的面皮上面印压大饼干。印的时候每个饼干不重叠,不交叉,排列整齐,还要确保饼干是完整的看看你能做出几块大饼干,并将数量写在记录纸上...
《做饼干》
大班
教案
答:
幼儿甲:明明印的饼干空隙大,毛毛的空隙小。幼儿乙:明明的饼干没有排好,中间缝大,毛毛的缝小所以印的饼干多
老师小结:同样大的橡皮泥,在同样大的底板中,用同样大的模具印饼干,排列越紧,印的饼干越多,排列越疏,印的越少。5幼儿进行第二次探索,同样大的橡皮泥,在同一底板中,用大模具...
幼儿园教案
:
夹心饼干
答:
(1)请幼儿再做一个“好朋友”夹心饼干。 (2)将做好的饼干和好朋友互赠品尝
。 活动反思: 设计比较合理,进行也比较顺利。活动中,幼儿都能积极参与,活动预设的目标基本达成。让幼儿充分感受与好朋友交换、分享的快乐。体会与朋友互赠礼物并一同品尝的乐趣。 幼儿园教案:夹心饼干2 活动目标: 1、初步感知几何图形的...
幼儿园
小班《
饼干
》
教案
答:
1、体会泥工活动的快乐。2、能运用捏、搓等技巧,发展动手操作能力。3、学习使用印花工具辅助材料做出各种形状的饼干。4、促进
幼儿的
创新思维与动作协调发展。5、激发了
幼儿对饼干
好奇心和探究欲望。教学重点、难点 重点:能运用捏、搓等技巧,发展动手操作能力。难点:学习使用印花工具辅助材料做出各种形状...
幼儿园做饼干的教案
答:
2、感受音乐活泼诙谐的意境,通过“
做饼干
”、“闻香味”等游戏情境来分辨不同的乐句、乐段,初步了解音乐结构。3、在老师的帮助下学习“牵手翻身”的游戏,并在游戏过程中注意同伴间的相互合作。【活动准备】音乐、厨师帽、夹
饼干的
钳子。【活动过程】1、通过教师的.动作引导让
幼儿
了解音乐的结构和旋律...
幼儿园
中班美术活动:
做饼干
活动目标是什么?
答:
1.进入“宝贝厨房(教室)”环节,引起
幼儿
制作
饼干的
兴趣。小朋友你们好!我是厨师Tanya,你们喜欢吃饼干吗?你们吃过一些什么形状的饼干呢?今天的我就请大家当“小小饼干师”,来做好吃的饼干。2、借助PPT照片或者现场示范用模具刻印“饼干”的技能。教师示范:先把面粉“揉一揉,团一团”,团成面团形...
小班
教案
答:
1、引导
幼儿
互相说说自己的
饼干
是怎样的,评选出幼儿喜欢的饼干。 2、幼儿品尝饼干,体验分享的快乐。 小班
教案
篇2 目标:1、引导幼儿大胆表现小猪跳舞时的动态特征。 2、激发幼儿快乐的情感。 关键点:掌握小猪跳舞时不同的动态特征。 准备:动画制作、范例、记号笔 过程: 1、猜谜导入 引起兴趣 猜谜:大耳朵、小眼睛...
幼儿园
托班社会活动
教案
:
夹心饼干
答:
幼教网整理了关于幼儿园托班社会活动教案:
夹心饼干
,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。饼干是孩子生活中非常熟悉的休闲食品,其香香甜甜的味道、松松脆脆的口感以及可爱多变的形状让孩子们爱不释手。我们利用孩子喜欢饼干这一特点,在活动室一角创设了“饼干屋”的生活环境,孩子们在做一做、...
小班数学有趣的
饼干教案
答:
师:饼干哪去了?变没了,你吃的是么形状的饼干? 4. 活动延伸 将橡皮你放在活动区,指导
幼儿
做出自己喜欢的形状的饼干。 小班数学有趣的
饼干教案
2 目标: 感知物体的大小与数量的关系 学习用数字、图形记录结果 准备: 过程: 一、 为小兔
做饼干
——出示兔子玩具及饼干,小兔从点心店买来一盒好吃的饼干,它们是什么...
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