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幼儿园做饼干教案反思
幼儿园
小班
教案
《
做饼干
》含
反思
答:
幼儿园
小班
教案
《
做饼干
》含
反思
1 每个人都有自己的梦想,有的想当医生,有的想当科学家,有的想当律师,还有的想当明星;可我的梦想,却是能成为一名服装设计师。 我的家庭不是很富裕,我不能像其他同学那样,想穿什么衣服就可以让父母买。我的每两个月才能穿上一件新衣服,所以,我从小就特别羡慕那些有钱人家的孩...
《
做饼干
》大班
教案
答:
在数学区域内提供橡皮泥,泥工板,大小不等的模具等,供
幼儿
继续探索,进一步感知
饼干
的数量与模具的'大小,排列的疏密及橡皮泥的厚薄之间的关系。幼儿操作时教师巡回观察,让幼儿充分体验自主学习,探索,记数的乐趣。
教学反思
操作是幼儿学习,建构数学知识的基本方法。因此提供有效的操作材料是活动成功的重...
幼儿园教案
:夹心
饼干
答:
幼儿园教案
:夹心饼干1 活动目标: 1、尝试用形状相同的两个图形做夹心饼干,巩固对圆形、三角形、正方形的认识。 2、在感受
做饼干
的乐趣中,提高幼儿动手操作能力。 活动准备: 1、实物夹心饼干; 2、ppt; 3、正方形、圆形、三角形人手一份,油泥人手一份。 活动过程: 一、动动眼睛看一看 1、饼干宝宝舞蹈导入...
好朋友夹心
饼干
小班
教案
答:
3.如果
幼儿
人数较多,建议酱料分多盒盛装,避免幼儿操作时拥挤。
教学反思
:设计比较合理,进行也比较顺利。活动中,幼儿都能积极参与,活动预设的目标基本达成。让幼儿充分感受与好朋友交换、分享的快乐。体会与朋友互赠礼物并一同品尝的乐趣。不足之处:
饼干
与酱料的品种如果能再丰富一些,这样,活动一定会...
分
饼干教案
8篇
答:
分
饼干教案
篇1 一、教学目的: 1、通过学
做饼干
,培养
幼儿
对泥工的兴趣,提高孩子们的动手能力。 2、复习常见的几何图形(圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形)。 二、教学准备: 1、每人一盒橡皮泥、泥工板、各种印花工具(小雪花积塑、带有凸凹不平花纹的小玩具等)、几何图形模具(酸奶瓶剪成的圆形小圈、牙膏盒...
小班
教案
答:
1、引导
幼儿
互相说说自己的
饼干
是怎样的,评选出幼儿喜欢的饼干。 2、幼儿品尝饼干,体验分享的快乐。 小班
教案
篇2 目标:1、引导幼儿大胆表现小猪跳舞时的动态特征。 2、激发幼儿快乐的情感。 关键点:掌握小猪跳舞时不同的动态特征。 准备:动画制作、范例、记号笔 过程: 1、猜谜导入 引起兴趣 猜谜:大耳朵、小眼睛...
幼儿园
小班
教案
答:
作为一名优秀的教育工作者,就有可能用到
教案
,教案是备课向课堂
教学
转化的关节点。那要怎么写好教案呢?下面是我精心整理的
幼儿园
小班教案6篇,希望对大家有所帮助。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 1.观察和发现圆形、正方形、三角形等不同形状的
饼干
,能按形状对饼干进行分类。 2.会用视觉、触觉等感官感知饼干的...
幼儿园
小班
教案
答:
幼儿园
小班
教案
篇1 活动目标: 1.运用粘贴、印章画等技能为自己制作的"
饼干
"设计包装袋。 2.乐意在集体面前介绍自己的作品。 活动准备: 1.印章画 2.PPT:饼干包装袋欣赏 3.第一次活动完成的饼干(图形),白色包装信纸里。 4.操作背景音乐 5.操作时的擦手毛巾 活动过程: 一、 激发兴趣。 1.指导语:昨天...
小班科学家庭
饼干
屋
反思
答:
教学反思
这堂课
幼儿
兴趣较高,对圆形和方形的掌握大多数幼儿掌握得较好。在教学活动过程中我应让幼儿互相分享
饼干
,让幼儿在分享中得到快乐。并让幼儿养成不自私、大方的好习惯。在引出课题时幼儿的兴趣较浓能很配合的闭上小眼睛等待请出饼干,当睁开眼睛看到饼干出现时那一张张可爱的小脸笑开了花。这...
幼儿园
小班数学优秀
教案
《分
饼干
》含
反思
答:
幼儿园
小班数学优秀
教案
《分
饼干
》含
反思
2 一、活动目标:1、幼儿能用重叠法比较两组物体的多少。2、能找出一组物体多出的部分,并从左至右摆放物体。3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。二、活动准备:1、每位幼儿大圆片4个,小圆片3个。2、图片:小...
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