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六年级下册语文第85页詹天佑
6年级语文下册詹天佑
词语解释?
答:
《
詹天佑
》词语解释:1.干线gàn xiàn :交通线、电线、输送管(水管、输油管之类)等的主要路线(跟“支线”相对),课文指铁路的主要线路。2.阻挠zǔ náo :阻止或暗中破坏使不能发展或成功。3.要挟yāo xié:利用对方的弱点,强迫对方答应自己的要求和条件。4.轰动hōng dòng:一
下
子引起很多人...
六年级语文
《
詹天佑
》课文解析及答案
答:
3、许多到中国来游览的外宾,看到
詹天佑
留
下
的伟大工程,都赞叹不已。 这句话表明詹天佑主持修筑的京张铁路,在世界上是了不起的,体现了中国人民的智慧和力量是无穷无尽的,用事实给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击,从而也说明詹天佑的确是一个了不起的爱国工程师。 4、詹天佑经常勉励工作人员说:"我们的工作...
六年级语文下册
《
詹天佑
》教案
答:
一、激趣,引题 (出示
詹天佑
的照片)同学们知道他是谁吗?了解这个人物吗?对于詹天佑我们都不是很熟悉,课前我建议同学们多方面蒐集了有关詹天佑的资料,这节课我们再一起读一篇写詹天佑的文章。让我们一起穿越时间的隧道,回到近百年前的旧中国,感受一
下
当时发生的故事。让我们走近詹天佑,认识了...
六年级语文下册
《
詹天佑
》教学反思
答:
1、体现了多种形式的'读。例如对于“
詹天佑
经常勉励工作人员说……不应该出自工程人员之口。”这句话,我为学生创设了三种情境此文转自斐.斐课件.园进行情景体验。对于“遇到困难,他总是想……失掉信心。”这句话又让学生体会:你想强调那个词?教师引导学生体会理解的角度不一样,朗读的侧重点也不...
詹天佑
的主要内容小学
语文六年级
答:
詹天佑
是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持
下
修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。从北京到张家口的铁路长200千米,是联结华北和西北的交通要道。当时,清政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都要争夺这条铁路的修筑权...
六年级语文
《
詹天佑
》教学设计
答:
以下是我整理的
六年级语文
《
詹天佑
》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。 六年级语文《詹天佑》教学设计1 【教学目的要求】 1.学会本课生字,积累词汇;继续训练联系上下文,查阅工具书理解词义,能用“阻挠”、“主持”造句;背诵课文第三、四自然段。 2.注意当时当地的情况,了解詹天佑主持修筑京张铁路的过程。 3.认识...
小学
六年级语文第
五课《
詹天佑
》的生字拼音有哪些?
答:
《
詹天佑
》生字,组词,拼音如下:zhān náo jiā kān chǎn wěi zhuì liè suì chà jùn miǎo 生字:詹 挠 挟 勘 铲 纬 坠 劣 隧 岔 竣 藐 组词:詹 (姓詹) 挠(阻挠) 挟(要挟) 勘(勘探) 铲(铁铲) ...
六年级语文下册
中《
詹天佑
》一文中需要背诵的段落
答:
刚上任不久,
詹天佑
就遇到了一次考验。当时从天津到山海关的津榆铁路修到滦河,要造一座横跨滦河的铁路桥。滦河河床泥沙很深,又遇到水涨急流。铁桥开始由号称世界第一流的英国工程师担任设计,但失败了;后来请日本工程师衽实行包工,也不顶用,最后让德国工程师出马,不久也败
下
阵来。詹天佑要求由中国人自己来搞,负责...
小学
六年级第
二学期
语文第
七课《
詹天佑
》
答:
刚上任不久,
詹天佑
就遇到了一次考验。当时从天津到山海关的津榆铁路修到滦河,要造一座横跨滦河的铁路桥。滦河河床泥沙很深,又遇到水涨急流。铁桥开始由号称世界第一流的英国工程师担任设计,但失败了;后来请日本工程师衽实行包工,也不顶用,最后让德国工程师出马,不久也败
下
阵来。詹天佑要求由中国人自己来搞,负责...
六年级语文
题:
詹天佑
是个怎样的人?
答:
六年级语文
题:
詹天佑
是个怎样的人?詹天佑是个对工作一丝不苟,高度负责的精神和严谨的工作态度。詹天佑是一个在工作上精益求精,做事周到而精密的人。
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小学课文《詹天佑》
《詹天佑》课文原文
詹天佑课文的主要内容
部编版詹天佑课文