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六年级上英语五单元重难点
人教版
六年级上册英语
Unit5《What Does She Do》教案
答:
1、本课
重点
是操练巩固本
单元
11个职业名称的单词和重点句型:What does he/she do? Where does he/she work? How does he/she work? 2、本课
难点
是帮助学生理解短文中的新语言,如:help the bank use their money well. likes helping people. help tourists find their way.以及三个小建议。 教学过程 1、...
英语六年级上册
第
五单元
知识点梳理
答:
1、一些由动词变化而来的职业名词:teach—teacher clean—cleaner sing—singer dance—dancer drive—driver write—writer TVreport—TVreporter act—actor act—actressart—artist engine—engineer 2、做“对句子划线部分提问”试题时,一般应该遵循三个步骤:(1).确定与句子划线部分相应的特殊疑问词,...
「人教版
英语六年级上册
」第
五单元
知识梳理 What does he do_百度...
视频时间 14:46
小学
六年级英语
书
上册
内容
答:
得到。。。reading books读书 read stories读故事 do kung fu练功夫 play sports 进行体育运动play the pipa 弹琵琶climb mountains爬山 listen to music听音乐 sing English songs 唱
英文
歌fly kites放风筝 on a farm在一个农场里 write an e mail to给。。。写封电子邮件 on the playground在运动场上
六
live...
小学
英语六年级重难点
答:
六年级
下册
英语
Unit1 1. 用形容词比较级谈论自己和他人 2. 主要句型:how tall/heavy are you ?及其回答 3. 语法;形容词比较级 4. 了解3个元音和4个辅音及其发音方法 5. 了解常见的长度及重量单位 Unit2 1. 询问他人身体和心情,表述个人或他人健康状况 2. 主要句型; what’s the ...
六年级上册英语
1~6
单元重点
句型
答:
六年级上册英语
1~6
单元重点
句型如下:1.What's this?It's a cup.(brush,duck,bus).2.What colour do you like?I like orange.Do you like black?No,I don't like black.I like orange.3.How many ducks are there?There are two.4.Look!There are lots of chicks here.How many?I ...
小学
六年级英语上册
的
重点
是啥?
答:
几点了?六点半了。 4)指距离:How far is it from here to the park? 从这儿到公园有多远?It's about two miles. 大约是二英里。 五、人称的习惯顺序: 如果有几个不同的人称同时作主语,且用and,or连接时,习惯顺序是:单数:you,he,and I 复数:we,you,and they 但是,如果是做错事,承担责任时,有时,...
六年级上册英语
第
五单元
第五课时在第多少面
答:
本课时是人教版
六年级上册
第
五单元
第五课时。主要围绕“爱好、梦想职业 展开话题,通过文本学习词汇 gym, if, reporter, use, type, quickly, secretary 能够 通过推理、阅读获得的信息了解文章梗概,并完成有意义的仿写活动。引导学生 能从不同角度认识职业,明白能从事某些职业应具备的条件,构思自己的...
小学
六年级上册英语重点
词句。还要有翻译。
答:
PEP
六年级上册
三会句型1. My home is near. 我的家很近。2. What about you?你呢?3. Look at the traffic lights.看交通灯。4. Remember the traffic rules.记住交通规则。5. Stop at a red light.红灯停。6. Wait at a yellow light.黄灯等。7. Go at a green light. 绿灯行。8. Can I go...
陕旅版
六年级上册英语
教案精选
答:
1、
重点
: ①四会句型、单词。 ②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。 ③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。 2、
难点
:养成良好的听
英语
、读英语、说英语的习惯。 五、教学措施 1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活...
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