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公鸡头儿歌
幼儿园游戏
儿歌
《
公鸡头
母鸡头》教案
答:
1、问:咦!它是谁呀?教师以玩偶的口吻与幼儿相互问好,例如教师:;我是
公鸡头
,小朋友们好!幼儿回答:公鸡头好!接着,公鸡头和母鸡头分别与个别幼儿问好,教师及时纠正幼儿不正确的发音。(一起认读汉字公鸡头、母鸡头)告诉幼儿下面我们来玩游戏《猜猜黄豆在哪头》。2、教师边念游戏
儿歌
,边表...
小班游戏
儿歌公鸡头
,母鸡头教案
答:
1、复习朗读听读识字
儿歌
《天亮了》、《好宝宝》、《上幼儿园》。 要求幼儿跟着录音机里的叔叔阿姨一起朗读。 2、游戏《找宝宝》,复习认读所学过的汉字:太阳、公鸡、自己、宝宝、幼儿园、珍珍。 二、出示手指玩偶(反面有母鸡头和
公鸡头
的汉字)。 1、问:"咦!它是谁呀?"教师以玩偶的口吻与幼儿相互问好,例如...
《请你猜猜在哪头》中班语言教案
答:
公鸡头
,母鸡头,糖果糖果在哪里? 在这头,在那头,请你猜猜在哪头? 《请你猜猜在哪头》中班语言教案 篇5 活动目标 1、复习巩固j q h等声母的正确发音。 2、能够以物代物进一步学会对游戏
儿歌
进行简单的创编,丰富游戏的内容。 3、培养幼儿快速判断与辨认、计算的能力,提高幼儿思维的敏捷性。 活动准备: 小...
幼儿园小班听说游戏教案
答:
教师以玩偶的口吻与幼儿问好,如:我是
公鸡头
,小朋友好!公鸡头和母鸡头分别与个别幼儿问好。教师及时纠正幼儿的发音。告诉幼儿下面做个游戏,猜猜黄豆在哪头。2、教师出示黄豆,表演游戏。教师边念游戏
儿歌
,边表演动作,最后伸出两个拳头,请幼儿猜猜黄豆在哪头。游戏进行2——3次。教师带领幼儿学习...
小班教案
答:
公鸡头
和母鸡头分别与个别幼儿问好。教师及时纠正幼儿的发音。告诉幼儿下面做个游戏,猜猜黄豆在哪头。 二、教师出示黄豆,表演游戏。 1、教师边念游戏
儿歌
,边表演动作,最后伸出两个拳头,请幼儿猜猜黄豆在哪头。游戏进行2——3次。 教师带领幼儿学习游戏儿歌,启发幼儿一起和教师一边念儿歌一边表演动作。 2、教师...
母鸡教案
答:
公鸡头
和母鸡头分别与个别幼儿问好。教师及时纠正幼儿的发音。告诉幼儿下面做个游戏,猜猜黄豆在哪头。 二、教师出示黄豆,表演游戏。 1、教师边念游戏
儿歌
,边表演动作,最后伸出两个拳头,请幼儿猜猜黄豆在哪头。游戏进行2——3次。 教师带领幼儿学习游戏儿歌,启发幼儿一起和教师一边念儿歌一边表演动作。 2、教师...
大班离园活动有哪些
答:
儿歌
念完之后扮演网子的幼儿迅速握紧双手,而扮演蜻蜓的幼儿就马上收回自己的食指,看看谁的反应最快,被捉到的蜻蜓就要扮演网子。2.
公鸡头
母鸡头 游戏玩法:请2名幼儿扮演公鸡头和母鸡头,这个互动游戏可以很好的纠正幼儿不正确的发音。教师以公鸡头和母鸡头分别向幼儿问号,下面我们一起来做个游戏吧。
幼儿园美术教案可爱的小鸡
答:
一、念
儿歌
玩猜测游戏,引发幼儿的兴趣。 教师带领幼儿一起念《
公鸡头
、母鸡头》儿歌,师生玩猜测游戏。 二、观察玩具小鸡。感知小鸡的基本特征,引发幼儿关注小鸡。 教师:这是什么?小鸡是样子的? 教师念儿歌《小小鸡》,概括出小鸡的基本特征。例如: 小小鸡。叽叽叽, 尖嘴巴,圆身体, 身上穿着绒毛衣, 爱吃小虫爱吃...
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母鸡头