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八年级上册解方程应用题怎么做
解方程应用题
的步骤
答:
解方程应用题的步骤如下:
1、第一步找等量关系
。根据公式找等量关系几何图形周长公式、面积公式、体积公式;速度x时间=路程,单价x数量=总价,工作效率x工作时间=工作总量,利润=售价—进价等等。2、第二步,设未知数,未知数的设法有两种:直接设未知数法和间接设未知数法。看哪一种方法更便于列方程...
初中
解方程
解
应用题
类型及技巧
答:
2、寻找等量关系,列出方程是关键
。“含有未知数的等式称为方程”,因而 “等式”是列方程必不可少的条件。所以寻找等量关系是解题的关键。如上题中“科技书得本数比文艺书的2倍多47本”这是理解本题题目意思的关键。3、检验也是列方程解应用题中必不可少的。检验并写出答案.检验时,一是要将所...
初二
数学
解方程应用题
答:
1、设乙队单独完成此工程需要X天,则有(设工作总量为单位1) 甲的工作效率为:1/40 乙的工作效率为:1/X 乙先做10天的工作量:10*(1/X) 甲乙两队合作时的工作效率:甲效率加
上
乙效率即,1/40+1/X 甲乙两队合作20天的工作量:合作的工作效率乘以工作时间,即(1/40+1/X)*20 故
方
...
解方程应用题
的方法
答:
要想学好方程首先要明确方程的某些性质和概念,
Eg:①方程左右两边同时加减乘(0除外)除(0除外)同一个数,方程仍相等 ②移项到方程另一边要变号
,如x-3=0,x=0+3
八年级上学期
分式
方程
追及
应用题
例题及答案
答:
根据题意列方程:(38-2)/(9X)+2/X=1 解方程得:X=6
检验:汽车时间是:(38-2)/(6*9)=2/3小时,步行时间是:2/6=1/3小时 2/3+1/3=1小时 答:小明步行的速度是6千米/时 3.某市为了缓解市区交通拥堵,更好地方便市民乘坐公交车,决定在市区主干修建一条公交车专用道.为了使工程...
解方程应用题
的方法和技巧
答:
解方程应用题
的方法和技巧如下:一、解方程的三种方法 1、公式法,这也是小学一二
年级
时学过的,比如苹果+1=3,苹果等于几呢,这时用到的就是加数=和-另一个加数这个公式,现在学了方程,算式就变成了X+1=3,从原来的图形表示数,变成了字母表示数,但方法都是一样的。2、等式性质,这是小学...
列方程解应用题
步骤
答:
列方程解应用题
步骤如下:1、审题:分析题意,弄清哪些是已知量,哪些是未知量,它们之间的数量关系。2、设未知数:未知数有直接与间接两种,恰当的设元有利于布列方程和解方程,以直接设未知数居多。3、根据已知条件找出等量关系布列方程或方程组。4、解方程或方程组。5、检验并写出答案。
解方程应用题
的步骤
答:
列方程解应用题
的一般步骤(解题思路)(1)审——审题:认真审题,弄清题意,找出能够表示本题含义的相等关系(找出等量关系).(2)设——设出未知数:根据提问,巧设未知数.(3)列——列出方程:设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,然后利用已找出的等量关系列出方程.(4)解——解...
八年级
数学
应用题
(请把
解方程
的过程写一下)
答:
解
:设加快速度后每分钟打字x个,原来每分钟x-15个 800/(x-15)+2200/x=60 800x/x(x-15)+2200(x-15)/x(x-15)=60 800x+2200(x-15)=60x(x-15)6x*x-390x+3300=0 解得:x1=55,x2=10(舍去)答:加快速度后每分钟打55个字 ...
初中数学
解方程应用题
(要有过程)
答:
8-x)km/h,再有题意可得:2*x+8*2=30解得x=7(km/h)所以甲的速度是7km/h,乙的速度是1km/h。5.设这个三位数的百位十位个位分别为a、b、c,则根据题意有:b=a+cb-c=2(100c+10b+a)-(100a+10b+c)=99
解方程
组得:a=2,b=3,c=1所以这个三位数是213 ...
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