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低年级小学科学水的教案
三
年级科学
第一课水到哪里去了
教案
答:
1、教学目标。描述水不见了的原因,并解释蒸发现象。知道空气中含有水蒸气。培养学生的观察能力、思维能力和语言表达能力。2、教学内容。本课以探究水不见了的原因作为导入,通过观察实验和讨论,引导学生了解水变成水蒸气的过程,并知道空气中含有水蒸气。3、教学过程。导入。教师提问:水到哪里去了?学...
小学
三
年级
上册
科学
第一单元《水》
教案
(5-8课)
答:
【篇一】
小学
三
年级
上册
科学
第一单元《水》
教案
:水能溶解多少物质 【教学目标】 科学概念目标 1.水能溶解食盐和小苏打。 2.同样的水能够溶解的食盐和小苏打的数量是不同的。 科学探究目标 1.通过对比的方法研究同样的水中溶解的食盐和小苏打的数量。 2.能用搅拌使水中的物体充分溶解。 科学态度目标 学会使用对...
小学
三
年级
上册
科学
第一单元《水》
教案
(5-8课)
答:
-
科学
概念目标:通过食盐能溶解于水,又能从水中析出来,理解这个变化过程是一个可逆的过程。- 科学探究目标:通过使用过滤装置和蒸发操作来达到分离沙子和盐水的目的。- 科学态度目标:通过观察溶解前的食盐和析出后的食盐的特点来多角度的认识物体,从而形成细致、客观地观察的态度。- 科学、技术、社会...
科学水
到哪里去了
教案
答:
科学水
到哪里去了
教案
如下:科学概念:水在一定条件下会变成水蒸气,水蒸气是一种无色、无味、看不见、摸不到的气体,水可以通过蒸发变成水蒸气。科学探究:初步经历探究性实验“水变成了什么样”的探究活动。科学态度:尝试多角度、多方式解释生活中的现象;形成细致、客观地观察的态度。教学重点:通过...
2020
小学
三
年级
上册
科学水
说课稿范文
答:
小学
三
年级
上册
科学水
说课稿范文一:水到哪里去了 【教学目标】 科学概念目标 1.水在一定条件下会变成水蒸气。 2.水蒸气是一种无色无味的像空气一样的气体。 科学探究目标 初步经历探究性实验“水去哪儿了”的探究活动。 科学态度目标 1.尝试多角度、多方式解释生活中的现象。 2.形成细致、客观地观察的态度...
中班
科学
活动《水》
教案
三篇
答:
【篇一】中班
科学
活动《水》
教案
:
水的
秘密 活动目标: 1、感知水的特征,知道水是无色无味透明的可流动的。 2、初步了解人类与水的关系。 3、懂得保护水资源,有节约用水的意识。 4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 5、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。 活动准备: (一)空间准备...
滴水实验
的教案
答:
滴水实验
的教案
1 教学目的: 1、通过实验操作,借助实验推算一个没拧紧的水龙头一年大约会浪费多少水。 2、经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程,掌握设计具体实验方案的方法。 3、通过实验感受水资源的可贵,提高节水意识。 重点: 通过数学计算和分析,认识到节约用
水的
重要性,提出有效地节水措施。 难...
《水到哪里去了》
教案
答:
水到哪里去了
教案
举例如下:【教学目标】:
科学
知识目标:1、水在一定条件下会变成水蒸气。2、水蒸气是一种无色无味的像空气一样的气体。科学探究目标:初步经历探究性实验“水去哪儿了”的探究活动。【教学重难点】:重点:1、了解水蒸气的一些特点;2、能设计实验证明“水到哪里去了”。难点:1、...
小学科学
课堂实录:《水能溶解一些物质》
答:
活动一:食盐+水沙+水 【出示投影仪】师:好的,等下每个小组都可领到这么一份材料。 师:这是?生:白糖,盐…… 师:是盐,盐怎么样的呢?生:白白的,细细的,一颗一颗的。 师:这又是什么呢?生:沙子。师:沙子怎么样的呢?生:黄黄的,也一颗颗的。 师:好的,接下来请看清实验步骤 【出示幻灯片】这个实验呢分...
水到哪去了?
科学教案
答:
2、云雾形成 水蒸气在大气中冷却凝结,形成云雾。3、降水 云雾中的水滴增大并凝结,从云雾中降落到地面,如雨、雪、雾等。4、地表径流 降水不被地面吸收或蒸发而流下来,形成河流、湖泊等地表水体。5、地下水 部分降水渗透进入地下,补给地下水层。6、海洋水 地表径流最终汇集入海洋,海水再通过蒸发...
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