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估算是先估再计算吗
什么是
估算
法三年级
答:
然后将这些数相加再减去1×6=6得到146,因此结果大约是146。4、口诀估算法:这种方法读着琅琅上口,情趣盎然,简洁明快,新颖独特。不仅易学易懂,记忆方便,是名符其实的估算歌谣。如:加法
估算是先估后
加来凑整。减法估算是后估前减再相减。乘法估算是放缩倍数再凑整。除法估算是放缩倍数再相除。
先估
一
估再
笔算是什么意思到底是
估算
还是笔算
答:
先估
一
估再
笔算是口头
估算
,然后用笔
计算
。
先估算再计算
怎么做?207Ⅹ7
答:
估算
就是大致估出一个数,207×7近似等于200×7,等于1400
先估
在
计算
是什么意思?
答:
先估再计算
,就
是先
把数字大约成整数,然后再计算结果,……
三年级
估算
题怎么做的啊?
答:
一年级 5个班级,共 312个学生,平均一个班级多少学生?
先估
一估平均一个班多少个学生,
再计算
。分析:这里的
估算
的目的主要也是求出值的取值范围,与计算结果越接近越好,把被除数看成与 5相关联的乘法口诀的积,与 5相关联的最接近 312的就是 300,300÷5=60,估计平均一个班 60个学生。
先估算再计算
怎么算?23x29=?
答:
先估算再计算
是怎么做85x29 估算:85x29≈85x30≈2550 计算:85x29=2465 先估算,再计算91827怎么算 列式计算为 918÷27=34 所以原式的结果为34.765492先估算,再计算 285+207在笔算时要注意,别忘了要(相同数位要对齐)呀! 你原本的完整题目是不是:计算285+207时先估算它们的和约...
做
估算
题时, 如A+B=C,
是先
加
再估
,还是
先估再
加?
答:
先加
后估
36估40 37也估40 加起来80差了7 加起来73估的话70差了3 你说谁准确?祝学习愉快
什么是
估算
?怎样进行估算?
答:
和“几十几加几”,工作记忆的信息一般只有一、两个,所以在计算过程中工作记忆的信息量很少。但是
估算
就不一样了:先要思考每个数的近似数是多少、记忆近似数,取提记忆里的相关信息,
再计算
,因此头脑里记忆的信息量要比竖式计算多得多,甚至会超出小学生的记忆能力,所以估算要比笔算难度大。
先估
一估,
再计算
78x49等于多少?
答:
估算
就找这两个数比较接近的整10或整5的数!所以估算就是80X50约4000。真
算的
话就用78X50-78=3900-78=3822
加法
估算是先
直
算再
估还是
先估再算
答:
是先估算再
相加。
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1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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