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仿句雨点淋在淡绿色的雨衣上
雨点
儿
淋在淡绿色的雨衣上
,___ 比喻句补充?
答:
就像闪亮的珍珠坠下来,飘飘洒洒。
雨点
滴
在淡绿色的雨衣上
。(改为拟人句)?
答:
雨点
轻轻的抚摸着
淡绿色的雨衣
。
雨点
滴
在淡绿色的雨衣上
会像什么?
答:
每个人的想象力都是不一样的,他可能低到
雨衣
,上面会像一朵花会像一个烟花,或者像一个小朋友在欢快地跳舞。
《盼》原文
答:
可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一-定比珍珠玛瑙还好看
。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点打在雨衣上的事。第二天早晨一睁眼,四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上,脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点...
六年级上册16课盼的好词好句
答:
3、可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看
。窗外空气清新,景色优美,“我”更想穿上淡绿色的雨衣了。4、每天在放学的路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是‘晴’呢?作者采用拟人的修辞手法,将自己的感受赋予其中,“烤”表面...
路灯照着
淡绿色的雨衣雨衣上
像什么
答:
1、路灯照着
淡绿色的雨衣
,
雨衣上
像笼罩了一层神秘的光环,那光环如同月光下的舞者,轻盈跃动,给寂静的夜晚带来一丝灵动和生机。雨衣的色彩在路灯的照耀下,犹如碧绿的翡翠,每一缕光线都在雨衣表面反射出璀璨的光芒,仿佛是在寂静的夜晚中闪耀的一颗绿宝石。2、路灯照着淡绿色的雨衣,雨衣上仿佛有着一...
围绕盼这一心理活动课文哪些部分写得比较具体选出写得生动的两处说说...
答:
(2) “望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。”这一段心理活动是在“我”的原本以为能穿上新
雨衣
了,却未能如愿,但“我”并不甘心,仍心心念念着第二天能实现自己的愿望。于是“我”又担心今天把雨都下完了,明天没有雨可下,那么自己的愿望便...
可
雨点
儿要是
淋在淡绿色的雨衣上
呢是什么修辞手法
答:
可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢是比喻的修辞手法。原文是可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,
那一定比珍珠玛瑙还好看
。作者运用了比喻的修辞手法,写出了雨后的美景,从中体会出了作者对雨天的喜爱。运用比喻的修辞手法,是以具体的事物把抽象的道理形象地表达出来,借以增强文章的感染力。
写一篇童话作文?
答:
小鸡想:“我不会游泳,这河水很深,也淌不过去,怎么办呢?”这时小鸭正好路过,看见了小鸡,它看出小鸡的心事,就对小鸡说:“我可以驮着你过河。”小鸡听后高兴极了,连声说:“太谢谢你了。”小鸭很快跳到了河里说:“你快点跳下来吧!”小鸡连忙跳到小鸭背上,小鸭驮着小鸡过了河。到了河对岸...
请结合文章内容回答问答题。
答:
7.“路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,
那一定比珍珠玛瑙还好看
。”试赏析这个句子的表达效果。答:属于环境描写。运用了比喻的修辞手法,把“雨中冲刷过的马路”比作“明晃晃的玻璃”...
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雨中的绿雨衣
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