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雨点儿特别爱往我的雨衣上落
雨点儿都
特别爱往我的雨衣上落雨点儿
是不是真的爱网小作者的身上落了...
答:
正如前面提到的,这是网络小说《一年级》的经典开头,文中的雨点儿并不是真的爱网小作者或
特别喜欢落
在他身上。而是一种夸张修辞的手法,用来表达主人公在心情低落、孤独无助时,周围环境对他的不适宜和不友好,那些
雨点儿的落
下只是一个形象化的寓意。这种夸张修辞的手法常常出现在网络小说或文学作品中...
在课文盼中为什么我觉得
特别
爱玩
我雨衣上落
?
答:
因为她特别想穿新雨衣,所以盼望下雨。因为爱听雨滴在雨衣上的声音,所以愿意
雨滴往雨衣上落
。
《盼》文章结尾说雨“还在下”,你知道为什么吗?
答:
《盼》文章结尾省略了许多个“滴答”,说明雨一直在下个不停,表达了“我”终于如愿以偿,穿着新雨衣在雨中漫步的喜悦以及满足的心情。《盼》文章结尾节选:我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像
雨点儿
都
特别爱往我的雨衣上落
。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答……《盼》是...
《盼》原文
答:
我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像
雨点儿都特别爱往我的雨衣上落
。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃:滴答,滴答滴答...
...觉得好像
雨点儿
都
特别爱往我的雨衣上落
,运用了什么描写
答:
"我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像
雨点儿都特别爱往我的雨衣上落"
。运用了通感的修辞手法。
它们在
我的
头顶和肩膀上进的跳跃嘀嗒嘀嗒嘀嗒是侧面描写吗
答:
它们在我的头顶和肩膀上进的跳跃嘀嗒嘀嗒嘀嗒不是侧面描写。原句:我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像
雨点儿
都
特别爱往我的雨衣上落
。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答。这段话写出了“我”穿上雨衣在下雨的街上行走的满足感。最后一句话运用拟人的修辞手法,描写雨点儿“...
课文盼的主要内容及原文
答:
理直气壮地打开柜门,拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢!”妈妈一歪头冲我笑了笑,帮我系好扣,戴上帽子。我挺着脖子,小心翼翼地跑下了楼梯。我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像
雨点儿
都
特别爱往我的雨衣上落
。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃:滴答,滴答滴答......
课文《盼》所有心理描写的句子?
答:
还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报总是“晴”呢?2、我嘟囔着,心想,你怎么就不向窗外看一眼呢?3、望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。4、我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像
雨点儿
都
特别爱往我的雨衣上落
。
课文盼的文体是什么?
答:
《盼》课文的主要内容 讲的是妈妈给“我”买了一件新
雨衣
,而从那以后“我”每天总是盼着下雨。一天放学后,终于掉了
雨点儿
,“我”想出了各种借口想穿上雨衣到街上去,都没有实现。第二天早晨,“我”背着书包上街突然掉下了雨点儿,“我”兴奋地跑回家让妈妈帮“我”穿上了新雨衣,走在街上...
阅读下面文章,回答文后问题。
答:
5.“我走在街上,甩着两只透明的袖子,觉得好像
雨点儿
都
特别爱往我的雨衣上落
…”运用动作、心理描写,写出了我如愿以偿穿上新雨衣后的喜悦兴奋,表达了孩子的天真可爱。6.“我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里”中的“一直”有何表达效果?表达了“我”怎样的心理?
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为什么说雨点儿逗引我出去
甜丝丝的雨点儿说明什么
雨中的绿雨衣
落雨咩雨衣