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他乡的童年芬兰总结
观影|《
他乡的童年
》关于
芬兰
教育的些许观点与思考
答:
在生活中学习,学习当然也是为了回归生活。这是
芬兰
的教学方式给我留下的最大感触。当老师让三年级的孩子去感受年龄与时间的主题时,他们会被带到养老院与老人们接触、交流,去感受年龄与时间这个宏大的命题。老人们当模特,由孩子们来给他们画像,每个人经由自己的观察后,以自己的方式和笔触画出来,没...
《
他乡的童年
》之
芬兰
教育
答:
1. 芬兰是一个高度发达的资本主义国家,工业化程度高,市场经济自由
。尽管人口只有五百万,但教育水平全球领先,孩子们在学业成绩、创造力和幸福感方面表现出色,而且没有过度的学习压力。2. 教育体系的特点之一是现象教学法,它强调从生活实践中学习,并将知识应用于生活。这种方法旨在培养学生的责任感、...
『
他乡的童年
-
芬兰
』芬兰教育带给我们的启发
答:
在看完《
他乡的童年
-日本》后,继续跟着主持人镜头来到下一个国度
芬兰
,这里的教育同样带给我们不一样的启发 在芬兰,孩子们上课很随意,可以吃零食,脱鞋子,怎么舒服怎么做,永远不对孩子否定。芬兰对待孩子就像对待大人一样,绝对的尊重平等。每天学校用好听的开课音乐代替了刺耳的铃声,让孩子们感受...
《
他乡的童年
》之
芬兰
教育
答:
因为
芬兰
很重视教育,70年代有过一个很重要的教育改革,把所有的私立小学都纳入到政府,然后免费入学,让所有的小孩都能入学,它把钱都用在了培养人才,然后用人才来赚钱。八十年代起,每个孩子出生的时候,父母还会收到一个盒子。芬兰社会把大量的资源投给了学校和家庭,把孩子当做了最宝贵的资源。在莱...
看《
他乡的童年
》
答:
纪录片《
他乡的童年
》是由周佚君担任导演和主持,以“探索教育方式”旅行六国,从东亚日本出发,到
芬兰
,印度,以色列,英国,最后回到中国,横跨了大半个地球,参观访问当地的学校课堂和家庭生活,为观众呈现不同国家教育的部分,作为两个孩子母亲的周佚君,试图“从家长及学校的角度,去感受不同的教育...
他乡的童年
纪录片观后感?
答:
芬兰
的教师非常难考,需要过很多关。芬兰的教育坚信,如果一个孩子不爱学数学,那肯定就是老师的教育出了问题,肯定不是孩子的问题,可以尝试用他喜欢的譬如小汽车因素等之类的纳入教学,让他感兴趣的同时学会,也就是寓教于乐。我们这里学校肯定不可能,但是,家里可以啊。自然,尝试,建筑这些都可以...
『
他乡的童年
-
芬兰
』芬兰教育带给我们的启发
答:
在观看《
他乡的童年
-
芬兰
》之后,我们得到了许多关于教育的启示。在芬兰,孩子们在课堂上可以自在地吃零食、脱鞋,以最舒适的方式学习,而教师永远不会对他们进行否定。孩子们被视为成年人一样受到尊重和平等对待。学校的上课铃声被美妙的音乐所取代,以此激发孩子们对上课的热爱。芬兰采用跨学科的教学...
芬兰
人的教育与房间里的大象——《
他乡的童年
》观后感
答:
《
他乡的童年
》是最近热播的一部记录片,给国内的家长们提供了丰富且深度的国际视野,看看世界各国各具特色的教育是什么样的。看了第二集
芬兰
的教育,豆瓣上的小清新们都被感动了:而在我看来,芬兰人强调“人人平等”、“不要竞争”、“崇尚自由”等教育理念,是一种自欺欺人、无视房间里的大象的...
《
他乡的童年
》观后感
答:
最近听朋友说有个记录片
他乡的童年
,介绍各个国家的教育,我看了
芬兰
,日本和印度三个国度的教育,而芬兰的教育最让我吃惊。芬兰的教育是全球最好的,本片中介绍了芬兰的儿童教育,小学生在学校里非常自由,上课时可以站着,趴着,怎么放松怎么来,甚至还可以在课堂吃东西,老师介绍四年级以前的孩子没...
观《
他乡的童年
》纪录片有感(草)
答:
芬兰
教育里完全遵从人的天性、人的自然属性。拥有数千只鹿并愿意世世代代生存在那里,与社会隔绝依然怡然自得。孩子们受到父母言辞上或者行为上的丁点不尊重,都会受到社会组织的严肃谈话,生活在那里的中国妈妈很享受处处优待的社会环境。学校的教育形式非常新鲜,走到大自然里感受树木的颜色、气味,并尝试用...
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