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从直方图中可得出的结论
直方图的
性质
答:
1、直方图的面积总和等于该数据的总量,即所有矩形的面积之和等于该数据的总数
。每个矩形的宽度相等,高度表示该数据值出现的频率。因此,直方图可以直观地展示数据的分布情况,尤其是数据的集中和离散程度。2、直方图中的数据值是连续的,每个矩形的宽度是一个固定的数值,例如0.1或0.5等。因此,直方图可...
某试验田分别种植了甲乙两种水稻,为了研究这两种水稻的产量,抽检...
答:
答:中位数和平均数
的
估计值分别为308.3和307.5,(Ⅲ)由于乙稻谷谷穗粒数平均值的估计值为300<307.5故
可得出结论
:乙稻谷谷穗粒数总体
上
少于甲种水稻,又从频率分布
直方图可
看出乙稻谷谷穗粒数比甲种水稻要整齐.
正态分布
的
常用
结论
答:
正态分布
的
通俗概念:如果把数值变量资料编制频数表后绘制频数分布图(又称
直方图
,它用矩形面积表示数值变量资料的频数分布,每条直条的宽表示组距,直条的面积表示频数(或频率)大小,直条与直条之间不留空隙)。若频数分布呈现中间为最多,左右两侧基本对称,越靠近中间频数越多,离中间越远,频数越少...
直方图
怎么看详细讲解
答:
最后,
直方图还可以帮助我们比较不同数据集之间的分布情况
。通过比较两个或多个直方图的形状、高度和宽度等特征,我们可以直观地了解不同数据集之间的差异和相似之处,从而得出更有意义的结论。总之,直方图是一种非常有用的图形表示方法,它可以帮助我们更好地理解和分析数据的分布情况。通过掌握直方图的构成...
...画出了频数分布
直方图
,那么下列
结论
不正确
的
是( ) A.全班总人数...
答:
由频数直方图可以看出:全班总人数为8+10+14+8+5=45人
;A正确;体重在50千克到55千克的人数最多为14人;故众数在50千克到55千克之间.B正确,但C错误;在体重在60千克到65千克的人数为5人,则占全班总人数的5÷45= 1 9 ;D正确.故选C.
...40名学生患有不同程度
的
近视眼病,初患近视眼病的各个年
答:
解:(1)根据题意,全班共54名学生,且已知其他各组
的
人数;故a=40-(3+4+13+6)=14,图见右边.(2)
结论
不唯一,只要合情理即可;如初患近视眼在11岁-14岁的年龄段人数最多;反映了学生的课业负担过重,为此呼吁有关部门采取得力措施,有效制止学生课业负担过重这一教育问题.
...步行、骑车
的
人数分布
直方图
和扇形分布图(两图都不完整),则下列结 ...
答:
由条形图中可知乘车
的
人有25人,骑车的人有10人,在扇形图中分析可知,乘车的占总数的50%,所以总数有25÷50%=50人,所以骑车人数占总人数的20%;步行人数为0.2×50=10人;乘车人数是骑车人数的2.5倍.故选C.
...步行、骑车
的
人数分布
直方图
和扇形分布图,根据两个图中所提供信息...
答:
5;答:该班人数是50人,乘车人数是骑车人数的2.5倍.(2)骑车人数所占比例是1-0.5-0.3=0.2,所以骑车人数在扇形统计图中所占的圆心角是0.2×360°=72°;答:骑车人数在扇形统计图中所占的圆心角是72°.(3)由(1)、(2)中
的结论
可知步行人数为15人,补全条形统计图:
为什么在频率分布
直方图中
,众数是最高矩形的中点?请详细解答
答:
频率分布
直方图能
清楚显示各组频数分布情况又易于显示各组之间频数的差别。它主要是为了将我们获取的数据直观、形象地表示出来,让我们能够更好了解数据的分布情况,因此其中组距、组数起关键作用。分组过少,数据就非常集中;分组过多,数据就非常分散,这就掩盖了分布的特征。当数据在100以内时,一般分5~...
直方图中的
取组数怎么取,怎么求出要分几组。
答:
作
直方图的
步骤一般是先确定分组数,再确定组距。不过你这样问了也
可以
按公式来计算:h=R/K 式中:h组距;R极差;K分组数 按上述公式计算:K=R/h=21/4=5.25
结论
:分组数为5 °
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