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从哪些方面了解同学们的阅读情况
...要了解本校学生
的阅读情况
,你认为应
从哪方面了解
?
答:
可以经常开展读书座谈会
,让同学们谈谈通过读书带给自己的变化,也可以通过他们的读书感悟中了解一下,还可以通过班级演讲比赛的形式,让他们在一起互相交流,最主要是要参与进来,不要搞形式,让阅读真正的进入他们的日常学习当中,要当成兴趣爱好而不是当成任务。
学生课外
阅读
调查报告怎么写
答:
从以上调查结果,
可见:1、学生、家长、老师普遍开始重视课外阅读的能力培养,因为它与中考息息相关
;2、一小部分学生已养成自觉阅读习惯,还有相当多的学生没有养成课外阅读习惯,有的只是为了应付老师、家长布置的任务;3、有一部分学生开始重视并阅读经典名著,但更多的学生是追求时尚,通吃一切文化快餐,他们阅读一些学习资料...
如果让你进一步
了解同学们的阅读情况
,你还想调查
哪些方面
?
答:
一个个的问他们阅读了什么书籍,并把书中的故事简单的概括一下,我就能清楚的
了解
他们
的阅读情况
了。
学生课外
阅读
调查报告
答:
7.2读书交流
。
经常开展读书交流活动
,向学生推荐书目,交流心得。每节语文课前的三分钟做好好书推荐,做到一课一名句、一日一诵读、三日一古诗、一周一美文、一月一交流。在阅读过程中要督促孩子保质保量完成,而不是走走形式,还要经常性的和同学们交换读物,以增加阅读量。我定期或不定期地检查阅读效果。如:写读后感;...
...这一天王明同学对本班46名
同学的
课外
阅读情况
进行了问卷调查。_百度...
答:
1、本班同学家中藏书尚可,30本以上占近八成,但对图书的构成不
了解
,不知是否适合学生阅读。
从阅读
时间上看,
同学们的
课外阅读时间不足,半小时以上的仅仅一成多,阅读一刻钟以上不足五成,而且阅读的内容上,只有近三成学会是选择的经典名著,而其他以卡通书籍和流行小说等休闲阅读为主。从这份调查...
班级课外
阅读情况
调查报告_900字
答:
书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会,它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。无论是在生活中,还是在学习中,我们都离不开书籍,书是人们的精神食粮,是人类进步的阶梯,是我们一生的朋友。为此,我做了一个课外
阅读情况
报告,以此来统计
同学们的
课外阅读情况。我把这次的调查报告绘制成一...
有关中学生
读书情况
的调查
答:
通过调查,我们对中学生
阅读情况
得出了以下几点看法: 1、阅读目的多趋向自娱 调查中有的学生认为读名著或其他小说是为了“消遣和娱乐”,且大多在课外时间阅读。也有一部分学生认为读名著是为了“提高文学欣赏能力”,且带有极大
的阅读
向往和兴趣。从文学名著中可以认识我们生活的社会、认识他人、
了解
自我,真正理解成功的含义...
小学生
阅读
名著的调查报告
答:
从调查显示,小学生的课外
阅读
种类繁多,有中外名著类、小说类、科幻小说、自然科学类、童话寓言、卡通漫画以及学习辅导资料等。多数学生兼爱几种,这反映了小学生的多
方面了解
社会的要求,学生们通过阅读这些读物,关注自然科学,了解科技发展等,对于他们的智慧、情操、审美趣味等的培养无疑是极大的帮助的。 4、家长对课外...
中学生课外
阅读
的调查报告
答:
我做这次调查的主要目的是锻炼自己和
了解
一些中学生自身的情况。我们希望在这次活动能学到一些知识和开拓自己的视野。 一、调查方法 1、问卷设计。 在问卷中,我着重对中学生阅读的课外书籍的大致范围、数量、种类及态度进行调查。主要
从阅读的
途径、
阅读情况
及其内容等
方面的
处理,对课外阅读的看法以及对学习的影响等...
求关于中学生课外书
阅读情况
的个人总结
答:
二、现状分析据调查发现,目前学生课外
阅读的状况
主要存在以下两
方面的
问题:一、学生课外阅读存在重重阻力,主要是没时间读,家长老师不让读,自己也怕影响成绩。在对课外阅读的认识上还存在很多误区。二、学生课外阅读存在随意性和盲目性。在当今读物数量猛增、良莠不分
的情况
下,学生并不懂得如何选择,往往是随手拈来,...
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