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人的身心发展的不平衡性
人的身心发展的不平衡性
主要是指()。
答:
正确答案:ABC
人的身心发展
具有
不均衡性
,是否正确?
答:
√【解析】人的身心发展的不均衡性,即不平衡性,
是指在个体连续不断的发展过程中,人的身心发展的速度并不是完全与时间一致的匀速运动
,在不同的年龄段,其发展的速度和水平是有明显差异的。
简述个体
身心发展的不平衡性
及其启示。
答:
【答案】:个体身心发展的不平衡性表现在两个方面:
一方面是指身心发展的同一方面的发展速度在不同的年龄阶段是不平衡的
:另一方面是身心发展的不同方面的发展速度不平衡。 教育启示:个体发展的不平衡性告诉我们,人有其发展的关键期和最佳期。在关键期内施加教育影响,可以起到事半功倍的效果,错过了...
简述个体
身心发展的不平衡
表现。
答:
(1)个体同一个方面的发展,在不同的年龄阶段发展是不均衡的。(2)个体不同方面的发展具有不均衡性
。(3)人的心理成熟、社会性成熟相应后移与个体生理成熟的年龄相应提前,使个体身心发展的不平衡性表现得更为突出。
个体
身心发展的不平衡性
要求( )。
答:
【答案】:D
不平衡性是指在连续不断的发展过程中,儿童身心发展的速度并不是完全与时间一致的匀速运动
,在不同的年龄段,其发展的速度和水平是有明显差异的。针对受教育者身心发展的不平衡性,教学要抓住关键期,不失时机地对受教育者实施最佳的教育。
个体
身心发展的不平衡性
怎么理解?
答:
一是:个体内部同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的。二是:个体内部不同方面在不同发展时期具有不平衡性。即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。2.教学启示 教育要遵循儿童
身心发展的不均衡性
,要适时而教,即要在儿童发展的...
简述个体
发展不平衡
的表现。
答:
个体身心发展的不平衡性表现在两个方面
:(1)个体同一个方面的发展,在不同的年龄阶段,发展是不均衡的。例如,人的身高、体重在不同年龄阶段发展速度不同。(2)个体不同方面的发展具有不均衡性。有些方面在较早的年龄阶段就已达到较为成熟的发展水平,有些方面则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟...
什么是个体
身心发展的不平衡性
,个体身心发展的个别差异
答:
1、不平衡性指的“个体自身不同阶段”的变化或者是发展速度。例如存在关键期、青春期发展速度快。都是涉及自身的。2、而个别差异指的是“个体之间”的身心发展。例如不同儿童之间的个性心理特征或者智力发展存在差异。二、两者的定义:
1、个体身心发展的不平衡性表现在两个方面
,一是发展速度的不平衡,...
人的身心发展的不平衡性
要求教育要循序渐进。
答:
【答案】:论述错误,
人的身心发展的
顺序性和阶段性要求教育要循序渐进。个体的身心发展遵循着一定的顺序性,即个体的发展表现为一个由低级向高级,由量变到质变的过程,个体身心发展的各个具体方面也都表现出一定的顺序。同时个体的身心发展又具有阶段性,主要表现为个体发展的年龄特征,即在不同年龄阶段...
身心发展关键期,表明
人的身心发展
具有
不平衡性
,是否正确?
答:
【正确】个体
发展的不平衡性
表现在两个方面:首先是同一方面的发展速度,在不同年龄阶段变化是不平衡的。其次是不同方面发展的不平衡性。生理方面:神经系统、淋巴系统成熟在先,生殖系统成熟在后。心理方面:感知成熟在先,思维成熟在后,情感成熟则更晚。针对个体
身心发展的不
均衡现象,心理学家提出了...
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