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人生阶段划分五阶段
人生阶段划分五阶段
有哪些?
答:
人生可以分为五个阶段:
一、幼儿期(成长期)0~6岁:这个阶段是人从婴儿生长到幼儿
,主要是长身体的时候。二、求知期6~20岁:这个时期的主要任务是学习知识和技能,为以后的工作打好基础。三、创业期(牛马期)20~60:此阶段是人生最重要的时期,这个时期的你做牛做马的工作,为生活为家庭为自己整...
人生阶段划分
哪五个阶段?
答:
1、童年阶段(0周岁-12周岁)大量事实表明
,一个人的童年对其性格、人品的形成和后期人生的成长,其影响是深远的。2、少年阶段(13周岁-19周岁)这是一个人人生观、价值观、世界观形成的最为重要的时期。这一阶段的人理性的种子迅速发芽,并开始枝繁叶茂,其对社会、对生活都有了一定的认识和思考。...
人的一生要经历哪五个
阶段
答:
第一阶段,初出茅庐,年幼无知。第二阶段
,小有成就,别具一格。第三阶段,厚德载物,风华正茂。第四阶段,点石成金,独领风骚。
第五阶段,大功告成,安度晚年
。人生是一个汉语词语,一指人出生,人类产生,二指人的一生,三指人的生存和生活,四指从广义来看,人生指人的生存及人的生活,生存...
人的一生
分为
几个年龄段?
答:
五、百岁以上:100岁——期颐、上寿;120岁——花甲重开;140岁——古稀双庆。
人生
的发展
阶段
有哪些?
答:
一、尝试阶段:大约发生于一个人的25岁一30岁之间这一年龄段中
。在这一阶段,个人确定当前所选择的职业是否适合自己,如果不适合,他或她就会准备进行一些变化。(比方说,王芳可能已经下决心将自己的职业选定在零售行业,但是在以某商店新雇用的助理采购员身份进行了几个月的连续工作旅行之后,她可能会...
舒伯的生涯发展理论五个
阶段
是什么?
答:
舒伯的生涯发展理论五个
阶段
:1、成长阶段(0~14岁)这个阶段的特征是,人开始考虑自己的将来,逐渐具备一定的生活控制能力,获得胜任工作的基础,并且在该阶段末期,越来越意识和关心长远的未来。个人所要做的,是通过学校学习、社会活动来认识自我,理解世界以及工作的意义,初步建立起良好的
人生
态度。主要...
舒伯的职业发展理论把人的一生发展
分为
哪几个
阶段
答:
舒伯的职业发展理论把人的一生发展
分为5个阶段
1、成长阶段。由出生至14岁,该阶段孩童开始发展自我概念,开始以各种不同的方式来表达自己的需要,且经过对现实世界不断地尝试,修饰他自己的角色。2、探索阶段。由15岁至24岁,该阶段的青少年,通过学校的活动、社团休闲活动、打零工等机会,对自我能力及...
人从小到大都要经历哪些期?
答:
第五阶段,中年期。从孩子长大成人的那一刻开始,人生步入
中年阶段
。这个阶段,事业稳定,思想稳定,成熟稳重。但上有老下有小,生活压力大,奔波劳累,身心疲惫。人比人,气死人。由于攀比,人的欲望膨胀,容易走极端,滑向深渊。第六阶段,老年期。从孩子成家立业的那一刻开始,人生步入老年阶段。这个...
人的一生按年龄可
划分
圴几个
阶段
答:
根据新年龄分段,人的一生
分为
六个年龄段:1、0(初生)-6岁为婴幼儿;2、7-12岁为少儿;3、13-17岁为青少年;4、18-45岁为青年;5、46-69岁为中年;6、>69岁为老年。
人一生中各个主要
阶段
的特点
答:
第
五阶段
:12到21岁——对身份以及角色的困惑 孩子的需要或者行为: 1,找出他自己适合这个世界的方式。 2,接受自己身体生理上的变化。 3,界定自己对异性的身份。 4,界定自己在同性以及同辈里的身份。 5,找出
人生
怎么过。 如果孩子在这个阶段的需要得到满足,被容许去探索他自己的梦想以及感觉,改变想法以及尝试新的...
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